Simulación en Educación médica

Mer som dette

Florence Nightingale

Ved isabella linares

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Ved Leidy Alejandra Alba Betancur

mapa conceptual ley 1562 del 2012

Ved Maye Morales

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Simulación en Educación médica

Periodos de la simulación clínica

Consolidación

últimas dos decadas

Maniquíes y simuladores de tareas especificas quirúrgicas, diagnósticas y de procedimientos.

Pioneros

Desde la decada de los 60 a fines de los 80

Simuladores que replican características anatómicas y eventos fisiológicos.

Precursores

Desde la 1929 hasta década de los 60

Simuladores de vuelo

Ventajas de la SC

Puede adecuarse individualmente para cada alumno

El proceso de aprendizaje se basa en la práctica y la reflexión, logrando una mayor transferencia de la formación desde la teoría a la práctica

Es una herramienta de evaulación

Permite equivocarse y aprender del error

Permite el entrenamiento sistemático y repetido de habilidades prácticas y competencias.

Permite crear y reproducir situaciones o escenarios a demanda.

Proporciona un ambiente controlado y seguro

Niveles de Fidelidad de la simulación clínica

Grado de realismo de los modelos y de la experiencia

Alta fidelidad

Integra múltiples variables fisiológicas para la creación de escenarios clínicos realistas con maniquíes de tamaño real.

Intermedia fidelidad

Combinan el uso de una parte anatómica con programas computacionales de menor complejidad que permiten al instructor manejar variables fisiológicas básicas.

Baja fidelidad

Simulan sólo una parte del organismo para adquirir habilidades motrices básicas en un procedimiento simple

Categorias de simuladores

Simuladores de paciente complejo

Maniquíes de tamaño real, manejados computacionalmente que simulan aspectos anatómicos y fisiológicos, estos permiten desarrollar competencias en el manejo de situaciones clínicas complejas y trabajo en equipo.

Simuladores de tareas complejas

Mediante modelos y dispositivos tecnológicos de alta fidelidad se logra una representación tridimensional de un espacio anatómico que permiten desarrollar habilidades manuales y de orientación tridimensional, adquirir conocimientos teóricos y mejorar la toma de decisiones.

Simuladores virtuales en pantalla

Son programas computacionales que permiten simular en áreas como la fisiología, farmacología o problemas clínicos, e interactuar con los estudiantes, utilizado para entrenar y evaluar conocimientos, como también la toma de desiciones.

Simuladores de pacientes y estandarizados

Actores entrenados para actuar como pacientes, para obtención de historia clínica, examen físico y comunicación.

Simuladores de uso específico y de baja tecnología

Modelos diseñados para replicar sólo una parte del organismo y del ambiente por lo que sólo permiten el desarrollo de habilidades psicomotoras básicas

Fuerzas que influyen en la simulación clínica

Desarrollo tecnológico

Preocupación por la seguridad del paciente

Desarrollo de la Educación médica

Desarrollo de la Bioetica