tarea 2

Mer som dette

Ecuador y sus regiones

Ved Xiomara Acosta

El segundo militarismo y la Reconstrucción Nacional

Ved teresa rengifo

Principales Características de las Herramientas del aula virtual CVUDES

Ved Adriana Serna

Fundamentos de la evaluacion

Ved angela larin

Los estudiantes pondrán en práctica lo aprendido. Por medio de su celular entrarán a la aplicación Kahoot y participaran en el juego.

En grupos de 3, los estudiantes desarrollarán la sopa de letras online .

Observación de los vídeos y responder preguntas a partir de los mismos

La actividad será B-learning

ENTORNO

SUFIJOS Y PREFIJOS

ACTIVIDADES

2. DESARROLO

SOPA DE LETRAS

CONCEPTUALIZACIÓN

la docente hará una breve explicación de los conceptos.

1. EXPLORACIÓN

VIDEO 2

VIDEO 1

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

RECURSO HUMANO: personal con el cual desarrollar la actividad

VIDEO BEAM: para proyectar los vídeos

COMPUTADOR: Para presentar las actividades y vídeos

CELULAR: para la aplicación eduplay y kahoot

RETROALIMEMNTACIÓN

EVALUACIÓN

¿QUÉ TANTO APRENDÍ?: PIN: 0458110

AGENTES COMPROMETIDOS

Los estudiantes pariciparán de forma activa y respetaran las normas establecidas en el pacto de aula.

ESTANDAR: Identifico las principales características formales de diversos tipos de textos que leo y defino una temática para su producción.