Teorías de Dewey

Mer som dette

marcos referenciales

Ved maria joselina jimenez

Tipos de Pensamiento

Ved Alefredegar Castillo

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

Ved Génesis Torres Ayala

Teorías de Dewey

3 PRINCIPIOS

3. A lo largo de los años de escolarización, el curriculum ha de progresar desde las experiencias prácticas a materias.

2. La instrucción debe estar integrada y orientada hacia las tareas pero no divididas en pequeños unidades.

1. La instrucción debe centrarse en el desarrollo de la mente del estudiante, no en bloques de asignaturas.

APRENDIZAJE

4 elementos

Fijación de lo aprendido

Ideas

Datos para la reflexión

Experiencias

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

EXPERIENCIA

Continua interacción entre

Condiciones que la rodean

Criatura viviente

RECHAZA LA EDUCACIÓN CÓMO:

Formación

Adiestramiento de la facultad

Desenvolvimiento

Preparación

SISTEMA EDUCATIVO

4 necesidades

Expresión artística

Construcción

Curiosidad

Conversación

EDUCADOR

Función educativa humana

Guía y orientador

ESCUELA

Reconstrucción del orden social