Trilhas de aprendizagem

Mer som dette

Ludicidade

Ved Rafaela Borges Calixto

Educação a Distancia

Ved Maria Claudia de Paula Vechiato

Aprendizado e Memória

Ved Lucas Fragozo Silveira

NÃO DIDÁTICO/DIDÁTICO

Ved Kennya Costa

O ensino é aplicado a partir da definição dos interesses de grupos de alunos

Professor identifica o perfil de cada aluno e aplica metodologias de ensino

Desafio

Fracasso produtivos

Calibragem

Persitência

Confiança

Aprendizado

Motivação

Acessibilidade

Ambientação

Ensino Diferenciado

Grupos de alunos são reunidos com paixões e objetivos comuns

Flexibilização do percurso necessário para se atingir os objetivos de aprendizagem

Aluno cria metodologias que atendam a sua necessidade

Gamificação

Ensino a Distância

Trilhas de aprendizagem

Caminho de aprendizagem

Modelos de aprendizagem

Ensino Personalizado

Ensino individualizado