Цели и задачи обучения информатике в школе

Więcej takich

Информация и информационные процессы

przez Анастасия Гавлик

глобальные проблемы человечества и способы их решения

przez Панчук Николай

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

przez Лиана Евгеньевна

Информационные и коммуникационные технологии в филологии

przez Maria Habarova

Цели и задачи обучения информатики в школе

Основные содержательные линии

Линия представления информации

Способы представления информации

Алгоритмическая линия

основы программирования

алгоритмы

Методы и средства формализованного описания действий исполнителя

Линия информационных технологий

Использование программного обеспечения разного рода

Этапы решения задач на ЭВМ

Линия телекоммуникаций

Представления о канале передачи информации

Представления о передачи информации

Линия формализации и моделирования

проведение компьютерного эксперимента

метод формализации и моделирования

Линия компьютера

Анализ свойств исполнителя

Выбор исполнителя для решения задач

Линия информационных процессов

информационные основы процессов управления

понимание информационных процессов

Стандарты второго поколения

Из БУП для основной школы: «изучение в основной школе учебного предмета «Информатика и информационные технологии» призвано обеспечить:

Формирование представления об информационной картине мира, общности и закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы.

Осознание необходимости строить свою жизнь и деятельность в соответствии с требованиями информационной цивилизации.

Овладение навыками работы с различными видами информации, в том числе с помощью современных информационных технологий.

Подготовку к продолжению обучения, освоению образовательных программ последующего этапа обучения, а также освоение профессиональной деятельности, востребо­ванной на рынке труда.

Выдающиеся деятели выбирают следующие цели

Овладение информационными и телекоммуникационными технологиями

Подготовка школьников к последующей профессиональной деятельности

Формирование общенаучных и общекультурных навыков работы с информацией

Формирование основ научного мировоззрения

Цели

Практические цель: школьная информатика должна дать знания о профессиях, связанных с ЭВМ и об использованиии Эвм в повседневной жизни.

Образовательная цель: дать начальные знания основ информатики и умения необходимые, как в самой информатике, так и в других дисциплинах. изучение информатики имеет важное значение для развития мышления

Воспитательные включают в себя формирование культуры умственного труда, умение планировать свою работу, рационально ее выполнять, критически соотносить начальный план работы с реально процессом выполнения.

Первый проект государственного образовательного стандарта по информатике (1997 г.)

Алгоритмический (программистский) аспект

Связан в настоящее время уже в большей мере с развитием мышления школьников.

Пользовательский аспект

Связан с формированием компьютерной грамотности, подготовкой школьников к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.

Gривет)))

Связан с формированием представлений о системно-информационном подходе к анализу окружающего мира, о роли информации в управлении, специфике самоуправляемых систем, общих закономерностях информационных процессов в системах различной природы;