Информационно-коммуникативные технологии в науке и образовании

Więcej takich

Реформы Александра II

przez Alex Freeman

Достижение целей через интеллект карты он лайн курс

przez ira kors

Эволюция кинопроекторов

przez Женя Юрьев

Экологические проблемы

przez Татьяна Карякина

Информационно-коммуникативные технологии в науке и образовании

Модуль 2

Ссылка на эссе (Шаг 2.8)

ЛР 2. Ссылка на багет

ЛР 2. Ссылка на театральную тумбу

ЛР 2. Ссылка на объемный текст

ЛР 2. Ссылка на фотоальбом с простейшими моделями

Ждун в СГУ (Шаг 2.7)

Мой коллаж (Шаг 2.7)

Ссылка на стихотворение Маяковского (Шаг 2.6)

Ссылка на Улыбку (Шаг2.6)

Popplet (Шаг 2.5)

Доска Vk или Yandex.Концепт (Шаг 2.5)

Ссылка на qr-визитку (Шаг 2.4)

Ссылка на презентацию в Прези (Шаг 2.3)

Ссылка на карту в Яндекс Карты (шаг 2.2.3)

Ссылка на выделенный объект в Викимапии (Шаг 2.2.2)

Модуль 3

ЛР 3. Исследования НКРЯ (на том же сайте)

Шаг 3.5. Ссылка на сайт

Шаг 3.4. Вставка активных окон в блог

Шаг 3.3. Гаджеты в блоге

Шаг 3.2. Ссылка на блог

Шаг 3.1. Презентация в Canva

Шаг 3.1. Презентация в PowToon

Модуль 1

Ссылка на презентацию (ЛР 1)

Ссылка на карту (шаг 1.5)

длина пути на работу в метрах (шаг 1.5), ответ: 16,7 км

Ссылка на таблицу с результатами (теста) шаг 1.4.3

Ссылка на активную форму анкеты (теста) шаг 1.4.3

Ссылка на документ шаг 1.4.2