μεθοδολογικά εργαλεία στην ΠΕ και αξίες

Więcej takich

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

przez sofia kampyli

“Οι αλλαγές στις εκπαιδευτικές πρακτικές των καθηγητών λυκείου κατά την περίοδο της πανδημίας και η διερεύνηση των αντιλήψεών τους όσον αφορά στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών τους.”

przez Νικολέττα Καλλή

2o Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας

przez ioannis nastos

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

przez tri tsek

ΑΞΙΕΣ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑΣ ΠΟΛΙΤΗ

ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΕΝΕΑΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ

1. ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΤΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΖΑΤΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΩΣ;

2. ΠΟΙΕΣ ΑΞΙΕΣ ΘΑ ΠΡΟΩΘΟΥΣΑΤΕ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;

3. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΑΤΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΣΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;