Kategorie: Wszystkie - cerebro - estímulo - neurodidáctica - maduración

przez TEYSON VINCEN CHANCASANAMPA CHANCA 4 lat temu

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BASES TEÓRICAS

BASES TEÓRICAS

BASES TEÓRICAS

Concentos Básicos

infancia-adolescente-adulto se hace ostensible el desarrollo neuromadurativo
Finalmente afirmamos que un ambiente rico en estímulo es básico, el tiempo , la frecuencia y; a la par los períodos de descanso serán claves para un buen desarrollo del cerebro
La etapa entre la niñez , la adolescencia y; la adultez , está directamente relacionada con las conexiones neuronales
Finalmente afirmamos que un ambiente rico en estímulo es básico

Subtopic

Bases neurodidácticas

Existen dos líneas en el proceso de maduración que inciden en el proceso de aprendizaje
En consecuencia el cerebro está continuamente percibiendo, analizando, procesando e integrado información
¿Cuál es la función de la neurodidáctica en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje del ser humano?