Apprentissage Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Les outils numériques au service des apprentissages

przez Sandrine Decamps

Apprentissage proposé au regard des Intelligences Multiples (d'après un document de Bruno HOURST)

przez Hélène D'HEYGERE

ATELIER MEMOIRE GS-C

przez Hélène D'HEYGERE

THEORIES APPRENTISSAGE

przez Hélène D'HEYGERE

Mieux-Apprendre

przez Hélène D'HEYGERE

Activités pédagogiques pour un scénario à distance Auteur: Sonia Izquierdo Ramón siup@univ-toulouse.fr

przez Service interUniversitaire de Pédagogie

Mon environnement d'apprentissage personnel

przez sophie garcia

Recherches sur les cartes conceptuelles et heuristiques

przez tatiana petrova

Théories d'apprentissage

przez Omaima Harizi

Les 4 piliers de l'apprentissage

przez Vianès Hervé

Modèle ICAP

przez Rochane KHERBOUCHE

Stratégies pédagogiques

przez Brigitte Belzile

Planification annuelle - Français Deuxième secondaire

przez Karine Savoie

Les courants

przez Jade Magny

TIC et petite enfance

przez vincent Lissillour

OUTILS ET RESSOURCES NUMERIQUES Educatifs

przez CDI Caju

Semaine 1 Mooc Apprendre Ensemble

przez TISON BRUNO

Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)

przez SOUYAD Moussa

4 dimensions de l'e-Tutorat écoles

przez Marco Bertolini

Pédagogie et Andragogie

przez Chevalier sébastien

Co-construire l'éducation inclusive

przez leleu helene

Théories d'apprentissage

przez Abderrahmen Omrane

Apprentissage et Didactique

przez Doguet Mélina

s'approprier ITyPA 3

przez TISON BRUNO

les courants pédagogique

przez Bihan Damien

Gestion de classe

przez Denis Pénélope

psychologie cognitive

przez PAVOZ Maud

Jérôme Bruner (1915-)

przez Goasdoué Rémi

Module 1

przez pierre mongin

Formation Professionnelle à Genève 7 pôles

przez Bernard Hausler

Les activités et ressources de Moodle selon l'objectif pédagogique

przez Daurelle Jean

Situation mobilisatrice

przez Aya Ben diaf

L'évaluation

przez Marie-Camille Coudert

Les 4 quêtes de vie

przez Lionel Mutombo

CapITyPA

przez Solidairnet Chomactif

SCT-3064-1 Organisation et évolution du vivant

przez Élyse Brodeur

Outils du tuteur

przez Marco Bertolini

Béatrice JOSSE

przez Beatrice Josse

Who_am_I

przez yorote irie

Carte conceptuelle du cours PPA3366

przez Gervais Nathalie

La Christianisation de l'occident

przez kiara samet

Culture d'entreprise de Blablacar

przez Seddik Rawane

Les structurants

przez Chapelain Oriane

senior et numérique

przez Denis Philippe

serious game

przez dupas colas

Créer des expériences d'apprentissage S.A.V.I.

przez SENS et COMPETENCES INGENIERIE - Francoise CALMELS

Apprendre tout au long de la vie

przez Decroix jp

Autonomie

przez Laurent Hassoun

To do list !!

przez Pascal Cheval

TIC et développement durable

przez françois duport

Pour Nicolas de Béthune... Être enseignant c'est ...

przez Nicolas de Béthune

Licence 2 psychologie - Générale

przez Mélissa Hémissi

Tableau de bord EAP eFAN FA

przez Joel EPAILLy

TROGNON ET PÉPIN

przez Lacuska Leslie

La taxonomie des objectifs pédagogiques

przez Marc DELHAYE

Lutte contre la discrimination au travail

przez Laura Morena

Les aménagements raisonnables: "Je veux bien mais comment ?"

przez Camille L.

FORMATEUR POUR ADULTE

przez Patrick Laroche

Les ressources numériques en EPS

przez André Steffy

Mon EPA

przez Eric Garnier

Favoriser les échanges et l'interconnaissance

przez Nelly Marrel

LDL à l'Ecole de la deuxième chance

przez JP DECROIX

Module 2ème semaine ITyPA 3

przez TISON BRUNO

Les types de carte

przez célia bance

Ecole

przez Angèle B

Tableau de bord de mon EAP ===> @Bruno_TISON

przez TISON BRUNO

Les IA G. en enseignement apprentissage

przez IPA ESSCA

exemple

przez Jean-Paul Droz

Education TNT

przez valérie blondeau

Les cartes mentales Apprendre avec le numérique - Copie

przez la manu

holis-tic

przez françois duport

Intervention pédagogique raisonnée

przez Sandy Andraos

Programmes cycle 1

przez CHEVALIER Antoine

Carte conceptuelle et intégration des TIC chez les futurs enseignants

przez Samson Benjamin

Comparatif des théories du développement

przez Doguet Mélina

Parcours 31 L'égalité filles-garçons en un clip !

przez Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

BTS AG 2016 2017

przez Quemard Stephany

Ned Giles

przez Marie Hamel

CV Florentin

przez Florentin Dam

doudoulinux

przez PHILIPPE HERVY

Piloter un projet avec W2

przez valérie blondeau

Planification de la formation

przez Mat Radloff

LIPn

przez Pierre Bénech

SCENARISATION PEDAGOGIQUE-POITIERS

przez Julia Bonnin

le socio-constructivisme

przez wiem baklouti

Le CFA 70 DE VESOUL

przez BLANCHARD Patrick

Parcours 11 A-WOP-BOP-A-LOO-LOP A-LOP-BAM-BOOM !

przez Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

COOC APPRENDRE AVEC LE DIGITAL

przez marc patey

Orientation seconde

przez Aymeric DURAND

La théorie des buts

przez jean pierre decroix

Action personne ressource

przez Angèle B

Les médias sociaux à l'école: sont-ils un atout pour l'éducation?

przez Jean-Sébastien Willis

Programmes Cycle 3, Cycle de consolidation (du CM1 à la 6ème)

przez Clémence Voizenet

Compétences digitale

przez Luca Confortola

Structure du référentiel du Réseau E2C France

przez Decroix jp

Programme de la formation

przez Marco Bertolini

Mise en oeuvre pédagogique - C1

przez Si Bo

GRANDS COURANTS DE L'APPRENTISSAGE

przez florence baudry

au coeur de l'internat

przez BENHAMOU NADIA

Théorie béhavioriste

przez Laurence Perey-Beaudoin