Autorregulación Mapy Myśli - Publiczna Galeria

AUTORREGULACIÓN

przez Laura Garzón

Autorregulación Emocional

przez CLAUDIO RAMÓN VALIENTE GONZÁLEZ

Autoridades Reguladoras en Protección de Datos Personales.

przez Guadalupe Sandoval

MAPA MENTAL DEL CONTROL INTERNO

przez jhon alexander herrera pinilla

Autorregulando nuestras emociones

przez Ana Villagrán

Origenesy evolución de la teoría general de sistemas

przez maria villafuerte

IDENTIFICACION DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES

przez Angel Eduardo Vazquez Figueroa

reglamento del aula de informatica

przez tatiana ramirez

PORTAFOLIO: MIS EVIDENCIAS

przez yeilys paola

REGULACION DE EMOCIONES

przez MONTOYA GARCIA LUIS ANTONY

Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano MECI

przez Gustavo De la peña

Teoría de la personalidad de Walter Mishel

przez Ronald Castro

ESCUELA TRADICIONAL

przez Denisse Hurtado

Pensamiento sistemico

przez JENNIFER VALDERRAMA PERDOMO

Perfil Aprendiz Autònomo

przez Ana Rubio

Incorporación de la mediación Escolar en México

przez Jade CH

PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

przez Maria del Carmen Becerra anzures

ESTUDIANTE VIRTUAL COMPETENTE

przez gerenny silva

CONSTRUCTIVISMO

przez Estela Esquivel

Otros tipos de Evaluación.

przez Yolo Fuentes

UNIDAD N° 2

przez sandy Pabon

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

przez Jose Crisanto Alfonso Medina

los procesos cognoscitivos superiores o complejos

przez karen collazos

TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES.

przez Iris Lopez Garcia

Las TIC en la educación inclusiva e influencia en el aprendizaje de preescolares

przez DIANA CATHERINE TORO MUÑOZ

PRINCIPIOS Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

przez Martha Lopez

Lopez_Soto.Mapa_Mental

przez yelitza lopez soto

La importancia de planificar la evaluación

przez JULIANA MARTINEZ

Tipos de inteligencia emocional

przez Jocelyn Cristhel Chávez Luna

APRENDIZAJE ACTIVO, DIVERSIDAD E INCLUSION.

przez SALVADOR PEREZ

Estrategias de Aprendizaje UnADM

przez ALEJANDRA TORRES

"Las funciones ejecutivas son imprescindibles para el éxito en la vida". Jesús C. Guillén

przez Ebony Rabsatt

modelos de la psicología clínica

przez Manuel Contreras

EVALUCACIÓN PARA CONTRIBUIR A LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE. IBIS ÁLVAREZ VALDIVIA.

przez vanessa bustamante

Mapa de decodificación del texto

przez david quiroz

APRENDIZAJE ACTIVO Formación orientada hacia los estudiantes

przez Lucio Rodríguez

¿Cómo se ha definido en la literatura científica sobre la flexibilidad cognitiva, el entrenamiento cognitivo, y el entrenamiento neuro comportamental?

przez marly caceres

MODELO SALUTAGÉNICO

przez DAIRIS SOFIA BALCAZAR MARTINEZ

control de emociones

przez Valadez Sanchez Viviana Manuela

AUTOPOREISIS Y HOMOEOSTASIS

przez Mariela Yamile

Temas fundamentales para las teorías de aprendizaje

przez Alejandra Manga

procesos cognoscitivos superiores o complejos 2

przez valery mercedes moreno ayala

Personalidad Normal y Personalidad Anormal

przez adriana osorio

Mapa Conceptual Leonardo SUAyED

przez Leonardo Dehesa

Estrategias para la enseñanza de competencias

przez Daniel Techeira

COMPETENCIA PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIOAFECTIVIDAD

przez daniela leon

Procesos básicos de los 3 a los 6 años

przez Joaquín Erguera

pensador crítico

przez Blanca Flores

La educación a distancia como respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI

przez rita santos

Creando un puente para el desarrollo

przez Irving Romero

Teoría cognoscitiva social

przez Alejandra Michimani

El aprendizaje y la autorregulación

przez Daniela Vargas Herrera

La autorregulación

przez Luigi Cascante

Procesos Mentales

przez john eduard rincon

teoria de sistemas.

przez CARRANZA MOLINA CARRANZA MOLINA

APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACION Y RENDIMIENTO ACADEMICO

przez NANCY PARRA

ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTODIRIGIDO

przez YURY CANTILLO

PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCIÓN 21

przez GHILARI DANITSA MORMONTOY HUILLCA

Competencias metacognitivas del docente

przez Kevin Chicaiza

¿Cómo fomentar la autorregulación a través de la comunicación en los niños y niñas en edades de 5 años?

przez Aury Milena De Hoyos Salgado

LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL COMO ELEMENTO CENTRAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

przez Luz Nereida Alcántara Jiménez

Gestionar Adecuadamente Nuestras Emociones

przez Kircir QoQ

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

przez HILARIO ABRAHAM GARCIA HERRERA

LA IMPORTANCIA DE GESTIONAR ADECUADAMENTE NUESTRAS EMOCIONES.

przez Anyie Carrillo

Conexiones_pensar sistemico

przez Liseth Gomez

Intervención educativa y optimizacion de aspectos afectivo-emocionales y motivacionales

przez Edwin Leon

La enzeñanza de competencia

przez Lucía Malán

Roles de los Estudiantes

przez Pablo Ernesto Curarello

Organigrama arbol

przez alondra beltran

APRENDIZAJE y AUTORREGULACIÒN

przez Neilly Ortiz

MOTIVACIÓN EN LA AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA

przez HUELLAS CAMPO

GESTIONAR ADECUADAMENTE NUESTRAS EMOCIONES

przez JACKI SALDAÑA

Maria Laura Mandon- 403006-7

przez mari Gonza

Creencias de directivos de Apurimac y Huancavelica sobre la experiencia en el uso de TICs durante el curso virtual de inducción al cargo sobre el liderazgo pedagógico ofrecido por el Ministerio de Educación en el año 2017

przez Milagros Daniela Muñoz De La Cruz

pautas y principios del DUA

przez MONICA VEGA

APRNDIZAJE AUTONOMO

przez karen yulieth espinel moncada

EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO

przez José Juan Ávila Cruz

La autorregulación

przez Karolayn Acosta Retana

educación socioemocional para atención de actores escolares

przez Yasmin Gallardo

ELEMENTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

przez FLOR VEGA GUERRERO

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA DIRECCIÓN

przez oscar lesmes

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO

przez maria camila cortes cristiano

Esquema Gráfico - Reynaldo Acosta Barreto.

przez Gerardo Solis

Aprender a aprender

przez Luz Maria Silva Ortiz

Las Emociones.

przez Rosa Marina Pacheco

`~*AUTOPOIESIS/HOMEOSTASIS*~_

przez Hayde Liliana Figueroa García

La ética profesional es parte de una cultura profesional que incluye un conjunto de saberes, creencias, saberes, y esquemas de acción que orientan las practicas en el campo profesional.

przez Adan José Espino

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

przez Cristina Sandoval

Organigrama

przez Vicky Macias

caja de herramientas para aprendizaje

przez Dayana Morales

La metacognición

przez Lorena AraqueDuran

HABILIDADES Y DESTREZAS DEL TELETRABJO

przez Braulio Pinilla

dificultades de aprendizaje en estudiantes de primer año de universidad

przez Javiera Saavedra olguin

META- COGNICIÓN

przez maria esperanza jamioy

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Una perspectiva educativa

przez Yunia Cascante Vargas

Craneo Hipertensivo

przez Juan Antonio Valentin Alvarado

Evaluación de aprendizajes y competencias

przez LESLY NAYELI ESTRADA LEAL

APRENDER

przez Gabriel Ramirez Daram

La Eduacion a Distancia

przez Moises Gonzalez

Inteligencia Emocional 2

przez Carlos Alirio Molina Arias