Capacidades Mapy Myśli - Publiczna Galeria

diferencia entre talento humano y recurso humano.

przez jessica cerro

DOFA PERSONAL

przez Lando Salinas

Plan Gráfico

przez Sergio Andres Zapata

DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO Y LAS RELACIONES LABORALES

przez Liseth Villalonga

Diseño Curricular de Nivel Inicial

przez Meli Delettieres

Educación basada en Competencias

przez Ariel Riedel

Teoría de las Inteligencias Múltiples, Howard Gardner

przez Angela Sanchez Varo

LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA

przez Andres Melo

Política pública de primera infancia

przez Laura Yised

unidad de medida de almacenamiento de datos

przez jeampierre samaniego

ENFOQUE COMUNICATIVO TEXTUAL

przez leandro mosquera depaz

sujeto del derecho

przez jenn espinoza

CLASIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS

przez Adriana Cardenas

TEORIAS DE LA INTELIGENCIA

przez Marilú celestino Ortiz

Planificación en el nivel inicial

przez Mayra Torres

Las Necesidades Humanas y Su determinación

przez Sara Garzon

HISTORICIDAD

przez Daniela Silva

Capacidades, habilidades y destrezas que promueve la Educación Física

przez Adrian Chacon

Resumen de Capitulo 4 - copia

przez Kelvin Dominguez

MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN María Cristina Davini

przez OLI LEAL

Preguntas Hipotéticas

przez jhon jairo

ELEMENTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO HUMANO

przez THALIA SHIRLEY ORDOÑEZ ERREYES

DOCUMENTO N° 25 SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL

przez Danna Valencia

ENEMIGOS DEL ALMA

przez MARIA RAMOS VASQUEZ

yo integral

przez Dyana Valentin

Ética del desarrollo humano

przez Natalia Bermudez

GERENCIA PUBLICA

przez maria hernandez

Mapa mental de Medicion y Evaluacion.

przez Pilar Rosero

EL NUEVO ENFOQUE DEL DESARROLLO HUMANO (Martha Nussbaum)

przez luisa Fernanda Galvis

ORGANIZADOR VISUAL

przez Manuel Francisco Burga Puelles

Contenedores

przez Manuel Valencia

CAPACIDADES MOTRICES

przez Nicol Cantero

Enfoque de las capacidades Martha Nussbaum

przez Vivian Walsh

Elementos visuales, vocales y verbales.

przez Aneth Enguilo

Sistema educativo paraguayo

przez Pablo Javier Baez Cabrera

MODELO SOCIAL - COGNITIVO

przez Karol Peña

Yo integral

przez Ismael Escamilla

yaqueline26@gmail.com

przez Luisa Yaqueline

TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA

przez Catherine Miranda

CONTEXTO EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL

przez Amanda Untuña

Inteligencias Multiples

przez BEA ZAMORA

La inteligencia humana

przez Maria camila Vargas zapata

EVALUAR LOS RECURSOS, CAPACIDADES Y COMPETITIVIDAD DE UNA EMPRESA

przez Miroslava Jiménez

PENSAMIENTO ESTRATEGICO

przez constanza figueredo

electiva cpc

przez sebastian hernandez

CAPACIDADES DE LOS DISPOSITIVOS APPLE IPHONE, APPLE IPAD, BLACKBERRY Y MOTOROLA DROID

przez angelo de la cruz huaman

FRANKESTEIN EDUCADOR

przez INGRITH CATHERINE JIMENEZ MARINO

TEORÍAS DE LAS NECESIDADES

przez Leidy Téllez Rodriguez

Multiple_Intelligences_Overview_LM

przez Luis Miravitlles

Analicemos sobre las acciones éticas

przez Xiomara Martínez Baena

Modelos teóricos - Altas Capacidades

przez Celia García

Intraemprendimiento Empresarial. ¿Desarrollar en el personal de una empresa habilidades como la innovación y la creatividad contribuye al crecimiento de esta?

przez Ana Lucia Angulo

La Parálisis Cerebral

przez Sarai Milenka Arriaga Janco

LEY GENERAL DE EDUCACION - 28044

przez Mario Ramos

DBA de inglés

przez Natalia Andrade

Aduanas en el siglo XXI

przez Koirqui Abanto

DECRETO 1260 DE 1970 Julio 27

przez catalina flechas

NUEVOS PARADIGMAS EN ESTRATEGIAS COMPETITIVAS

przez Mirella Tume Chunga

DESARROLLO LOCAL

przez Lady Aracely Chiluisa Chicaiza

PRINCIPO DE LA ASEQUIBILIDAD

przez michael olortegui

CAPACIDADES FISICAS COORDINATIVAS

przez michell cuellar

DOCTRINA DAMASCO

przez yesid linares

COMPETENCIA INVESTIGATIVA

przez karen nova

Inteligencias múltiples de Howard Gardner

przez juan espinoza

¿Qué es el Desarrollo humano?

przez Katia ZeGar

GIMNASIA

przez Cristian Pambaquishpe

ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Aprendizaje de las ciencias en la escuela.

przez josé miguel alvarez

CURRÍCULO NACIONAL 2016

przez Luisa Araceli Echevarria Romero

PROYECTO DE APRENDIZAJE

przez joselynn miranda

Organigrama arbol

przez yulieth sarmiento

Organigrama

przez Jesús Vicente Carabias

Neuroliderazgo

przez HOYLER DANIEL ISAAC HERRERA VELASQUEZ

Fundamentos de la preparación física

przez Lorena Valencia

PRÀCTICA PEDAGÒGICA

przez Martha Mendez

CUADRO SINÓPTICO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

przez VIVIANA ROCIO PAILLACHO CANCHIGNIA

Relación entre Universidad y Sector Productivo y La Alianza Universidad Empresa – Estado.

przez MARCELA RUBIO

MOA

przez Sio Quintana

CONCEPTO DE PRIMERA INFANCIA

przez Catalina Gomez

TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HOWARD GARDNER

przez MARGARITA VILELA

AMARTYA SEN

przez sofia naranjo

Construcción de la Propuesta Pedagógica

przez Ariel Larco

EL ENFOQUE DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS: LA RELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y DERECHOS HUMANOS

przez ELOY MACARLUPU TINEO

PRUEBAS PSICOTECNICAS

przez LIZETH AGUDELO

INTELIGENCIAS MÚLTIP

przez mary leon

LA LUDOMOTRICIDAD EN EL PROCESO COGNITIVO

przez Isaac Antony Flores Medina

Organigrama

przez Yaquelin Erica Cruzado Ramirez

Eficacia

przez Andrés Valencia

PROPUESTA PEDAGOGICA

przez Luis Junior Araujo Salinas

PRÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA EN EL NIVEL INICIAL

przez Laura Mendoza

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE POBREZA Y SU ENFOQUE MULTIDIMENSIONAL

przez Alexandra Conde

LA DISCAPACIDAD DENTRO ENFOQUE DE CAPACIDAD Y FUNCIONAMIENTO DE AMARTYA SEN

przez Andy Luis Guerrero Carhupoam

Enfoque centrado en la resolución de problemas

przez Rosario Monzón

PERFIL DE EGRESO

przez daisy basilio

Gestión del conocimiento y del capital intelectual

przez BRANDON GOMEZ ALMAZAN

chavezorozcogerson@gmail.com

przez Gerson José Chávez Orozco

Diseño Inverso

przez Carolina flores

Modelos teóricos de AACC

przez Nieves Mocholí

campo semántico

przez Sandra Corredor

Capacidades biomotoras

przez Valentina De La Hoz

capacidades condicionales

przez paola uribe cardenas