chavezorozcogerson@gmail.com

Więcej takich

Evangelización de América

przez judith herrera

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

przez Leidy Alejandra Alba Betancur

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

przez jose villamizar

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

przez YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”

ESTABLECE RELACIÓN ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES

Mientras que los estándares de aprendizaje son las descripciones de cómo se van desarrollando las competencias según como se desarrolla o avanza la complejidad, desde que inicia hasta cuando termina la Educación Básica Regular

Para lograr una competencia se debe de movilizar cada una de las capacidades teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje del ciclo, nivel o grado, con los que podemos precisar los desempeños a lograr según la edad, nivel o grado de los estudiantes.

Las competencias tienen una relación directa con las capacidades, ya que según las capacidades de un egresado van a poder demostrar sus competencias aprendidas en su etapa de Educación Básica Regular.

CAPACIDADES

Recurso para actuar de forma competente en una situación determinada

Son recursos para actuar de manera competente

COMPETENCIA

Conjunto de características que se atribuye al sujeto

Es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades.

DESEMPEÑOS

Describe las competencias de los estudiantes

Descripciones específicas y observables que realizan los estudiantes

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Sirven para poder identificar de lo que hacen los estudiantes

Descripción del desarrollo de las competencias