Cognitivos Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Procesos cognitivos mapa mental

przez dayana montes

MAPAS COGNITIVOS

przez Carlos Mario Maravilla Velasquez

Diferencias individuales

przez BRANDON ADAHIR ORTIZ BARRIOS

Psicología de la personalidad

przez Alexander Lopera Mosquera

LENGUAJE ORAL

przez Rocio Contreras Serrano

CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL

przez Leidy Alzate

PROCESOS COGNITIVOS:"PROCESOS DE PENSAMIENTO"

przez ROSA TORRES

PROCESOS COGNITIVO

przez Lauris Coronado

PROCESOS COGNITIVOS. PPT

przez celena cantillo

Diferencias individuales

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¿Qué son los procesos cognitivos? PTT

przez yuseline rodriguez

Factores Determinantes de la Creatividad

przez Lic. Adriana Tipan

La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

przez Dayana Abigail García Carrera

CULTURA ESCOLAR

przez Yulissa Corro

Enfoque psicogénetico en la lectoescritura

przez MARIADELMAR GARZON GARZON

Modelo Educativo UNIMINUTO

przez maria alejandra arango

Orientación Educativa: Mis resultados

przez Greta Morin gomez

RUTINAS DE PENSAMIENTO

przez Silvana López

Terapia cognitiva de Beck

przez jessica leon

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przez leidy torres

CAMBIOS EN LA ADULTEZ

przez Isabella Montaño

Cambio conceptual

przez santiago giraldo botero

Modelos teóricos de AACC

przez Nieves Mocholí

El valor del cine para aprender y enseñar

przez leidyl saray

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przez Airon Elguera

LINGÜÍSTICA COGNITIVA

przez Jocelyn Martínez

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przez IVAN FERNANDO CHARFUELAN AGUIRRE

Los estilos de enseñanza en Educación Física: evolución y perspectivas

przez Eider Yesid Vanegas Celis

Términos y conceptos de los estilos y las alteraciones del aprendizaje.

przez yaneidy perez martinez

INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

przez angie nicol muguerza mariños

DISIPANDO LOS "NEUROMITOS"

przez Genesis Salcedo

Grupo 9 - Problemas de aprendizaje

przez Raphael Cárdenas

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przez Lorena Villalba

PROCESOS COGNITIVOS 2

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LA SEGUNDA INFANCIA: DESDE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS

przez Maria Celeste Pulgarin

procesos cognoscitivos básicos y superiores

przez yurley andrea gomez acosta

mapa conceptual LOZA

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Modelos teóricos de altas capacidades

przez Eva De Las Muelas Mora

Aprendizaje

przez Ivon Ramos

taxonomía de Bloom en la era digital

przez Beverly Cruz

Inteligencias Múltiples: La inteligencia está vinculada a saber escoger las mejores alternativas para resolver una cuestión. ... Gardner es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad.

przez Mary Molina

Rol del estudiante universitario

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TEORIAS SOBRE LA MOTIVACION DE LOGRO: PERSPECTIVA EVOLUTIVA

przez MATHIAS JHEREMY CONTRERAS ROMAN

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przez daneisy ripoll

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przez Valen Buttini

Factores socio-educativos que influyen en la formación de conceptos matemáticos

przez Judith Hernández

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przez Julian Reyes

El desarrollo infantil y las competencias en la primera infancia

przez ingrid pannefleck daniels

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przez Josanny Ventura

Los procesos cognitivos del aprendizaje de la geometrìa

przez Valentina Agudelo

Factores que intervienen en la Lectoescritura

przez Alisson Pacheco

Organigrama

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PROCESOS COGNITIVOS EN LA PRIMERA INFANCIA

przez MARY CARMEN FERNANDEZ ANCALLA

Cerebro trino

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CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE JUEGOS

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przez DULCE ASTRID RIOS VERA

Estudiar en linea y estrategias de aprendizaje

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ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE LA PRÁCTICA DEL DEPORTE A NIVEL COGNITIVO Y MOTOR

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SICOLOGIA DE LA INFANCIA: LAS NIÑAS Y NIÑOS COMO ACTORES SOCIALES

przez Jennifer Castro Medina

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przez Elisbeth Yaneth Ortega Arrocha

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Teorías que ayudan a la sustentación del aprendizaje de las matemáticas

przez Christian Vizueta

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przez christian el de siempre

gvd

przez daly gonzalez

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przez vanessa alzate castro

MODELOS TIPO Y ESTILO DE APRENDIZAJES-Dra. Marcela Hidalgo

przez Marcela Hidalgo Chávez

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

przez dania robles

Enseñanza- Aprendizaje

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przez Alejandro Torres Ferragud

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przez carlos lira

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przez Edgar Ricardo

Retos de la era digital

przez Cristopher Gonzalez Rivera

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El desarrollo del niño incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas.

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