Es el proceso completo por el cual el estudiante presenta diferentes actitudes y criterios ante las experiencias que se les presentan.
La adquisición
La concentración y el pensamiento es el fenómeno principal de la atención
Interés
Expresa la intencionalidad del sujeto por alcanzar algún
objeto u objetivo.
Motivación
El docente debe mantener esta motivación parque el aprendizaje del estudiante sea exitoso.
Evaluación
Se puede evaluar si los estudiantes han aprendido o no, empezando por la observación (directa, sistemática) hasta
llegar a las evaluaciones estandarizadas que permiten medir
el desarrollo de las competencias
Transferencia
Como el estudiante usa el conocimiento adquirido para solucionar problemas en contextos reales y cotidianos.
Aplicación
Como el estudiante aplica los aprendizajes obtenidos en situaciones nuevas
Comprensión e interiorización
Es un nivel superior del aprendizaje debido a
que involucra el pensamiento como la capacidad de abstracción y comprensión de conceptos, así como la memoria significativa. Para llevar al estudiante a ser critico y propositivo.
Atención
Esta puede ser a largo y corto plazo, para el aprendizaje es indispensable.
