Clasificación de los test, con base a sus funciones

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Clasificación de los test, con base a sus funciones

En función al número

Se especializa a clasificar el test según la cifra de evaluados

Colectivos o Grupales

en el test participan dos o mas personas, donde se analizan o se evalúan sus caracteres.

Individuales

el test se centra en analizar a una sola persona en todas sus características propias.

En función al criterio de rendimiento

Test de Ejecución Típica

evalúa las características peculiares de las personas las cuales no se toma en cuenta el tiempo en la prueba

Test de Máxima Ejecución

evalúa las características psicológicas de la persona en su máximo esplendor, de manera que se toma en cuenta la eficiencia en el tiempo de respuesta.

En función al contenido

se encarga de evaluar el área mental de las personas

Interes Vocacional profesional

se encarga de orientar a objetivos, planeación o determinar algún tipo de inclinación de la persona

Desarrollo envejecimiento

estima a lo largo de su vida del sujeto, sus acciones en base a comparaciones a la normativa.

Neuropsicológicos

se centra en catalogar los daños en caso de lesiones de algún tipo, como de los procesos que lo conllevan.

Psicopatología

se encarga de evaluar o diagnosticar trastornos mentales y a la vez a guiarlos a solucionarlos.

Personalidad

mide los patrones de comportamiento del sujeto, en su emociones, pensamientos, ideas en forma de accionar o ver su entorno.

Aptitudes

tiene la función de descubrir sus comportamientos de las personas en su fase personal.

Inteligencia

pretende descubrir las capacidades como la adaptación y sus estrategias frente a dificultades a manera de conocer sus limites en el desarrollo.

Según la clasificación de Pervin

Consiste en la organización del test según su orientación en su medición

Proyectivos

buscan descubrir la personalidad a base de estímulos poco estructurados a lo cual, su respuesta condicionada a las vivencias, experiencias, deseos o expectativas de quienes realizan la prueba.

test

Refractarios

consiste en el análisis de la personalidad del sujeto a partir de escritos u otra actividad que se proponga

Asociativos

se plantea por la vinculación de palabras o estimulo que se proporcione

Constructivos

se caracteriza por la elaboración de algún elemento

Expresivos

promueve la revelación dibujos que proponga el evaluador

Temáticos

consiste en la narración de una historia en base a unas características dadas

Estructurales

se caracteriza en organizar un material visual, del cual, el paciente tendrá que darle sentido.

Subjetivos

caracterizada por ausencia de estructuración, ya que se basa en la importancia de medir aspectos de la personalidad y vivencias con respuestas

Autoverbalizadas

Autodescripciones

Objetivos

estos test se centran en las respuestas fisiológicas, por lo que no se tiene control de sus contestaciones

Test Psicofisiológicos

determina las conductas en reacción a la fisiología como la respiración, temperatura, respuesta sexual, entre otras

Test Motores

se refiere a la estimación del proceso de las respuestas musculares frente a diferentes estímulos

Test Cognitivos

valora la atención, concentración o percepción de las que personas que se someten a la prueba

Psicométricos

son los test que miden las características de la psique como pueden ser las pruebas de inteligencia o de aptitudes.

Se caracteriza por ser volitivas y no enmascaras además que son altamente estructuradas.

Un test: es el instrumento que se emplea para medir la psique de las personas en sus características, emociones como entre otras propiamente del individuo.

Con base a su función de respuesta se ha de tomar en cuenta el nivel que se le aplicara al test:

OBJETIVIDAD

estipula en el test la respuesta del individuo que puede ser parcial o imparcial en sus respuestas, con lo que condiciona los datos que puedan ser objetivos o subjetivos.

SU ESTRUCTURACIÓN

se basa en el enfoque que se le de al test en cuanto a la informacion que se requiera y en la forma en la que se responda, de manera que estas respuestas sean concisas o de libre amplitud.

VOLUNTARIEDAD

se refiere a la capacidad del sujeto que tiene a la hora de responder el test, es decir, su control en sus respuesta que pueden ser de manera voluntaria o involuntaria.

ENMASCARAMIENTO

implica que el individuo conozca la finalidad del test como de sus respuestas en el test.