COMPETENCIA LABORAL

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Concepto utilizado inicialmente entre los años 70, tras investigaciones sobre variables que explicaran el desempeño en el trabajo.

COMPETENCIA LABORAL

Dimensiones en su aplicación

Evaluación y Certificación -Es el acto mediante el cual se reconoce la competencia demostrada por el trabajador independientemente de la forma como lo haya adquirido. - Implica una evaluación previa.

Formación -Es el proceso de enseñanza/aprendizaje que facilita la transmisión de conocimientos y generación de habilidades y destrezas y desarrolla en el participante las capacidades para aplicaros y movilizarlos en situaciones reales para aplicar sus competencias en diferentes contextos y la solución de situaciones emergentes.

Normalización - Es un proceso de interacción y acuerdo entre diferentes agentes, usualmente empresas, trabajadores, con el propósito de establecer un estándar sobre las competencias que son representativas de un determinado cargo o área. - El resultado es una norma de competencia que es la expresión formalizada de los requisitos que el trabajador debe ejercer para desempeñar con éxito su rol, pero debe ser entendido como un patrón de comparación y no como una ley.

Identificación -Proceso de análisis cualitativo del trabajo, con la finalidad de establecer los conocimientos, habilidades, destrezas y comprensión que el trabajador moviliza para desempeñar efectivamente una función laboral. -Da como resultado el perfil por competencias.

Modelos de Competencias

E análisis funciones se efectúa bajo los siguientes paso: 1. Identificación del PROPÓSITO -Misión de la empresa-. 2. FUNCIÓN CLAVE -Core del negocio-. 3.FUNCIÓN PRINCIPAL-función del cargo-. 4. UNIDAD DE COMPETENCIA-Agrupa aportes y logres individuales-. 5. ELEMENTOS DE COMPETENCIA-Función productiva individualizada, expresa lo que una persona debe ser capaz de hacer en cuanto a su rol-. El resultado se expresa en un mapa funciona

Análisis Funcional -Se basa en la tarea y funciones que el trabajador tiene dentro de la organización. - la competencia es vista como la capacidad real del individuo para manejar un conjunto de tareas que ilustran su función. -Establece conocimientos específicos para alcanzar resultados efectivos en el trabajo. -los trabajadores junto con sus supervisores participan para estructurar las competencias requeridas. -Se aplica de la general a lo especifico, determinando qué funciones es necesario cumplir para lograr que se realice la inmediatamente la anterior.

Capacidad productiva medible, necesaria para realizar un trabajo eficaz, conformada por conocimientos, habilidades y actitudes que los trabajadores deben demostrar para que la organización logre sus metas.

3 tendencias de tipicación de las competencias segun Gonzco (1996)

ENFOQUE HOLISTICO -Combinación entre el enfoque de tareas y el de atributos personas, permite una visión más amplia, debido a su mezcla variada de conocimientos, habilidades y destrezas que entran en juego en el desempeño. También considera el contexto en el cual es llevado a cabo el trabajo e integra la ética y los valores como parte del concepto de Competencia laboral

CONJUNTO DE ATRIBUTOS PERSONAS -Se centra en aspectos más característicos de las personas y de carácter más amplio, los atributos son definidos usualmente en forma genérica o subyacentes que generan un desempeño laboral éxitos.

LISTA DE TAREAS DESEMPEÑADAS -Concibe el desempeño competente como aquel que se ajusta a un trabajo descrito a partir de una lista de tareas claramente especificas

Tipo de competencias segun Mertens:

Competencias Especificas - Aspectos técnicos directamente relacionados con la ocupación y no son tan fáciles de transferir a otros contextos laborales

Competencias genéricas - Comportamientos y actitudes laborales propios de diferentes ámbitos de producción.

Competencias Básicas - Se adquieren en la formación básica y que permiten el ingreso al trabajo.