CURRICULO GENERAL
- Elementos del currículo
- Los currículos de Educación General Básica y Bachillerato
General Unificado, que constituyen la propuesta de
enseñanza obligatoria, están conformados por los siguientes
elementos
- los objetivos generales de cada
una de las áreas
- los objetivos integradores de los
subniveles
- el perfil de salida
- Referentes del ajuste Curricular
- Los currículos para la Educación General Básica y el
Bachillerato General Unificado que se presentan a
continuación plantean un ajuste a partir de la
información proporcionada por docentes del país.
- Característica del ajuste curricular
- Los aprendizajes contenidos en cada uno de los bloques curriculares de las
distintas áreas que conforman la educación obligatoria se ordenan en torno
a los objetivos que en cada subnivel de la Educación General Básica
- Reformas curriculares
- sirven de punto de partida a la actualización del
currículo que se presenta. La primera reforma del
currículo de la Educación General Básica a la que
nos referimos, tuvo lugar en el año 1996
- Existen dos reformas curriculares de la Educación
General Básica y una del Bachillerato General Unificado
- Consideraciones legales del
currículo
- La Constitución de la República del Ecuador (2008),
en su artículo 26, estipula que “la educación es un
derecho de las personas a lo largo de su vida y un
deber ineludible e inexcusable del Estado”
- artículo 343, reconoce que el centro de los procesos educativos es el sujeto que aprende; por
otra parte, en este mismo artículo se establece que “el sistema nacional de educación integrará
una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, y el
respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades”.
