Kategorie: Wszystkie - liderazgo - jerarquía - conflicto - eficiencia

przez Jenny Rodriguez 6 lat temu

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Desarrollo del pensamiento administrativo

Desarrollo del pensamiento administrativo

Desarrollo del pensamiento administrativo

Enfoque de las relaciones humanas.

Jacob Moreno
El desarrolló una técnica socio-métrica: las personas desarrollan afinidades personales para otras personas.
Kurt Lewin
enfatizó teoría de campo e investigación conocida como dinámica de grupo
Hawthorne
Realiza cuatro experimentos
Elton Mayo

La teoría organizacional clásica

Gestión administrativa
Los catorce principios de Fayol

Esprit de corps Conciencia de grupo

Iniciativa

Estabilidad de personal

Equidad

Orden

Cadena de comando

Centralización

Remuneración

Subordinación del interés individual

Unidad de dirección

Unidad de mando

Disciplina

Autoridad

División del trabajo

La administración científica
Supervisión funcional
Administración de la cooperación
Selección de personal
El análisis científico del trabajo

Enfoque de ciencias pos-comportamiento

Excelencia y equidad
El liderazgo educativo por la justicia social está fundado en la creencia que la que la educación básica debe ser democrática, y una creencia en que la escuela no es democrática “a pesar de que las prácticas son excelentes y equitativas.”
Inequidades en las instituciones educativas
Son las injusticias sociales en lo cual los lideres educativos deben estar más preocupados.
Justicia social
Una preocupación de la justicia social es que es el núcleo de la democracia
Comunidad democrática y liderazgo
amplían en el trabajo emergente en comunidad democrática por medio de un profundo análisis de los vínculos entre la comunidad democrática y el liderazgo en las instituciones educativas.

Un poco de historia

La educacion en Colombia

Enfoque de las ciencias del comportamiento

Necesidad de Jerarquía
Abraham Maslow,

Teoría X y Teoría Y

desarrollo la necesidad de la Jerarquía que un intento individual para satisfacerla

Conflicto Individuo/Organización
Chris Argyris

argumenta que hay un inherente conflicto entre el individuo y la organización

Efectividad/Eficiencia
Chester Barnard

toma el comportamiento humano como un enfoque