EDUCACIÓN EN TECNOLOGIA

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Tecnología, innovación, invención y descubrimiento

El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido

La invención corresponde a un nuevo producto,

La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos,

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La ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas

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Se refería no solo a la habilidad de saber-hacer del trabajador, sino también al arte. la técnica como el saber-hacer, que surge de forma empírica o artesanal.

La alfabetización en tecnología El sentido y los alcances de la alfabetización en tecnología

La meta de la alfabetización tecnológica es proveer a a las personas de herramientas para participar asertivamente en su entorno de manera fundamentada.

La alfabetización tecnológica comprende tres dimensiones

La capacidad para actuar

Las formas de pensar

El conocimiento

Permitir la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnológico

Desarrollar la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad

Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno

Mantener e incrementar el interés de los estudiantes. Por ello es indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseñanza,

CONCEPTOS BÁSICOS

Los sistemas

Son diseñados para lograr colectivamente un objetivo como : la salud, el trasporte, la comunicación, la industria y el comercio entre otros.

Los procesos

Permiten las transformación de recursos actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, evaluación, calidad y control.

Los artefactos

Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y maquinas que fortalecen el trabajo humano