przez karen yuliane chocan vallejos 4 lat temu
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EJEMPLO: Texto original “Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático de lo aprendido ordenado de una manera jerárquica. El conocimiento está organizado y representado en todos los niveles de abstracción, situando los más generales e inclusivos en la parte superior y los más específicos y menos inclusivos en la parte inferior” (Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8). Texto parafraseado Los mapas conceptuales facilitan una síntesis de lo asimilado, ordenado en forma jerárquica, ubicando las ideas generales en la parte superior y las menos específicas en la parte inferior (Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8)
Nótese la omisión de las comillas y el empleo de la referencia.
INCORRECTO:
Planeación estratégica es una herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de desempeño. Parra Eduardo y Calero Francisco (2006:90).
“Planeación estratégica es una herramienta que permite a las organizaciones prepararse para enfrentar las situaciones que se presentan en el futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos hacia metas realistas de desempeño” (Parra y Calero, 2006, p. 90).
Referencias Blanca S., L. (Ed). (2002). Manual de estilo depublicaciones de la American Psychological Association. (2.a ed.). (S.R. Peña, trad.). México D.F.: El Manual Moderno (Trabajo original publicado en 2001).
Espacio o sangría colgante, en la segunda línea
Artículo de revista en línea
Ejemplo con autor: Morse S. Factors in the emergence of infectious diseases. Emerg Infect Dis [Publicación periódica en línea] 1995. Jan-Mar [cited 1996 Jun 5]; 1(1): [24 p.] Available from: URK:http://www.cdc.gov/ncidod/EID/eid.htm Ejemplo con tres autores: O’Ryan R, Díaz M. y Ulloa A. Algunas aplicaciones de economía en ambiental en Chile. Estudios Públicos [en línea]. Verano 2005, n.° 97. [Citado: 2005 octubre 5]; (95): [24 pp.]. Disponible en: http://www.cepchile.cl/dms/lang_1/doc_3471.html
De dos autores: Posada M. y Arroyadave R. Efectos del mercurio sobre algunas plantas acuáticas tropicales. Revista EIA, 2006; 3(6):57-67. DE tres autores: Rozbaczylo N., Moreno R. y Díaz-Díaz, Ó. Poliquetos bentónicos submareales de fondos blandos de la región de Aysén, Chile: Clado Phyllodocida (Annelida, Polychaeta). Investigaciones marinas, 2006; 33 (1): 69-89.
De un autor: Mamani R. Efectividad del programa educativo “Niño sano y bien nutrido” para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas en seguridad nutricional aplicado a madres con niños menores de 1 año del centro de salud Moyopampa, Chosica Lima. Revista científica de enfermería, 2008; (9):18-36.
Referencias bibliográficas:1. Cervantes I. Pautas para la publicación de artículos científicos. Lima, Perú: UPCH; 2010. [Sitio en internet]. Disponible en: http://xa.yimg.com/ kq/groups/23751477/1228923340/ name/+PAUTAS+PUB+ART+CIEN+20 10+OK.pdf 2. Ministerio de Educación. Guía Metodológica de Evaluación de los Aprendizajes en Educación Superior Tecnológica: Minedu; 2009.
CORRECTO:Referencias bibliográficas 1. Cervantes I. Pautas para la publicación de artículos científicos. Lima, Perú: UPCH; 2010. [Sitio en internet]. Disponible en: http://xa.yimg. com/kq/ groups/23751477/1228923340/name/+PAUTAS+PUB+ART+CI EN+2010+OK.pdf Observe que en el texto solo se emplea los números exponenciales, pero estos deben detallarse en las referencias bibliográficas, en el mismo orden que fueron citados.
INCORRECTO:Los diferentes estilos indican que se debe colocar apellido e inicial de nombre(s), estos fueron creados para los países en donde la mayoría de los científicos acceden con facilidad a la base de datos. De: http://xa.yimg.com/kq/ groups/23751477/1228923340/name/+P AUTAS+PUB+ART+CIEN+2010+OK.pdf
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