Formaciòn De Educadores Multiculturales :Modelos Y Programas.
MODELOS DE LA EDUCACIÒN MULTICULTURAL.
LO QUE SE PRETENDE DESDE ESTE PRIMER MODELO ES IGUALAR LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA ALUMNOS CULTURALMENTE DIFERENTES-
COMPETENCIA DEL DOCENTE EN EL ÀMBITO MULTICULTURAL.
CONCIENCIAR AL ALUMNO SOBRE EL VALOR DE LA DIVERSIDAD CULTURAL.
AYUDAR AL ALUMNO A RELACIONARSE CON ÈXITO EN MEDIOS MULTICULTURALES
FORMACIÒN
LAS ESTRATEGIAS EMPLEADAS PARA ENSEÑAR
LAS EXPECTATIVAS DEL COMPORTAMIENTO.
CONCLUSIÒN
LA EDUCACIÒN DEBE ASUMIR UN PAPEL ACTIVO COMO RESPONSABLE DE LA IMPLEMENTACIÒN DE LA MULTICULTURALIDAD, A TRÀVES DE UNA FORMACIÒN EN VALORES QUE SE DESARROLLA , PROPICIA Y RESPETA LOS MINIMOS NECESARIOS PARA CONVIVIR.
EL PLURALISMO CULTURAL;PRESERVAR Y ENTENDER EL PLURALISMO
ESTE SURGE DE LA NO ACEPTACIÒN POR PARTE DE LA MINORIAS ÈTNICAS DE LAS PRÀCTICAS DE ACULTURACIÒN,
INTRODUCCIÒN.
En las ùltimas dècadas ha crecido el interes por la etica y la responsabilidad social en la educaciòn .
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Topic principal
FORMACION DE DOCENTE PARA LA EDUCACIÒN MULTICULTURAL.
EDUCAR PARA IGUALAR LA ASIMILACIÒN CULTURAL
Subtópico
SE TRATA DE ENSEÑAR A TODOS A VALORAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS CULTURAS
Constituyen una vía de sentido doble imprescindible para la confirmación del proceso reflexivo.