GAITASUN DISKURTSIBOA

Więcej takich

ORGANIGRAMA

przez Garbiñe Lopez de Munain Soto

Ahozko diskurtsoa

przez Alberto Gasulla

Irakaslearen irakats-jarduna zehazten

przez Alaitz Egaña

Nerbio sistema: Kanpoko eta barneko estimuluak aztertu eta gorputzak funtzionatzeko behar dituen erantzunak prestatzeaz arduratzen da.

przez ALEXANDER ABURTO GARZON

GAITASUN DISKURTSIBOA

IKASGELAN/DISKURTSO DOZENTEA

ESTRATEGIAK

Arreta lortu eta mantendu

Edukiak kontestualizatu

Definizioak, galderak, adibideak eta errpikapenak

Ordena eta antolamendua

FUNTZIOAK

Adierazpena landu eta identitatea eraikitzen lagundu

Jakintzak interakzio bidez ematea

Komunikazio arauak irakatsi

KONTUAN HARTZEKO:

Planifikazioa

Kooperazioa

Jakintzak neurtzea

Ahozkoa

Ikasgela eremu sozialean gertatzen den fenomeno diskurtsiboa, hezkuntzaren baitan, nagusiki ahoz bideratzen dena eta pertsona aditu batek kudeatzen duena.

EZBERDINTASUNAK

IDATZIZKOA

Hitzezko kodea bakarrik erabili

Zuzendu daiteke eta denboran iraun

Elaboratua eta luzea

Artifiziala

AHOZKOA

Denbora eta espazioa konpartitu

Zuzena eta interakzioarekin

Zuzendu daiteke, baina ez deuseztatu

Unekoa eta berehalakoa

Hitzezkoa eta ez hitzezkoa

Naturala

EZAUGARRIAK

Autokonfiantza

Giro ona sortu.

Egitura: Sarrera, garapena eta bukaera

Mezuaren transmizio egokia

Publikoa kontuan izatea

Gaia eta edukiak dominatu

Indibidualki edo elkarrizketan

ZER DA?

Ideiak ondo antolatu eta modu progresiboan eratzeko gaitasuna, hartzaileak testuaren batasuna jaso dezan.