La formación integral y sus dimensiones

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La formación integral y sus dimensiones

Topic principal

Existen 8 dimensiones del ser humano

Dimension etica

Capacidad para tomas decisiones y afrontar responsablemente las consecuencias de cada una.

Entran los valores de cada individuo.

Dimensión espiritual

Referencia a la experiencia interior mas profunda de la persona.

Abarca la energía del espíritu personal.

*Creencias *Aficiones *Sueños *Vibras

Dota a la persona de sentido y propósito a la acción y existencia

Dimensión sociopolítica

Capacidad del ser humano para vivir y convivir en comunidad.

Busca la manera de transformarse y transformar el entorno que habita.

Interaccion con los demas para asumir un compromiso solidario y comunitario en la construccion de una sociedad.

*Justa *Participativa *Equitativa

Dimensión cognitiva

Conjunto de potencialidades del ser humano que permiten entender, aprender, construir y vivir en su realidad.

Permite tomar actitudes reflexivas, critica, lógica, y creativa.

Dimension comunicativa

Medio de interacción con los demás, consigo mismo y con el medio.

Contiene distintas formas de interacción que le posibilita al individuo establecer diálogos que le permiten al expresarse.

Dimensión corporal

Condición del ser humano para percibir su cuerpo como medio de interacción con el mundo que nos rodea.

La base de las demás dimensiones, tiene al cerebro como órgano central en el cual se configura el desarrollo.

El cuerpo como fundamento de la vida.

Dimensión estética

Capacidad del ser humano de vivir su sensibilidad, creatividad e imaginación.

Estudia la esencia y la percepción de la belleza.

Valora el incremento de la libertad y la autonomía.

Dimensión afectiva

El conjunto de posibilidades del ser humano para relacionarse consigo mismo, con los demás y con su entorno.

Se basa en el afecto que tenemos hacia nosotros mismos y a los grupos sociales que pertenecemos.

Se hace realidad en la practica cotidiana de una institución educativa cuando inspira y los principios con los cuales se planean y programan todas las acciones educativas.

Sirve para orientar procesos que buscan la formación completa del hombre y la mujer.

podemos definir la formacion integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armonica y coherentemente todas y cada una de las dimensiones del ser humano a fin de lograr su realizacion plena en la sociedad