MAES Economía, Empresa y Comercio

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Unidad Didáctica

Tiene como propósito

Aprendizaje Significativo

Concreto -> Abstracto

General -> Particular

Simple -> Complejo

061

RD 1105 Art. 3

MAES Economía, Empresa y Comercio

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FP

Hay 2 perfiles de profesores

591 - PT

221

222

590 - PES

110

101

Objetivos del módulo

Competencias del título

Objetivos de ciclo

Familias Profesionales

Administración y Gestión

Asistencia a la Dirección

RD 1582/2011

Administración y Finanzas

RD 1584/2011

Gestión Administrativa

RD 1631/2009

Comercio y Marketing

Transportes y Logística

RD 1572/2011

Marketing y Publicidad

RD 1571/2011

Gestión Ventas y espacios comerciales

RD 1573/2011

Comercio Internacional

RD 1574/2011

Actividades Comerciales

RD 1688/2011

Modalidades de FP

Online

Dual

Semipresencial

Presencial

Cualificación Profesional

Nivel 3

FP Superior

CFGS

Nivel 2

FP Medio

CFGM

Nivel 1

FP Básica

ESO y Bachillerato

Elementos curriculares

The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.

Evaluación

Criterios de evaluación

Objetivos, criterios de evaluación de asignaturas de libre configuración autonómicas (Orden 14 Julio)

Criterios de evaluación de asignaturas específicas (RD 1105)

Criterios de evaluación de asignaturas troncales (RD 1105)

Estándares de Aprendizaje

Metodología

Elementos transversales

Art 3 Orden 14 Julio

Art. 6 RD 1105

Atención a la Diversidad

Capítulo 4 de la Orden

Adaptaciones curriculares significativas

NEE: Necesidades Educativas Especiales

Adaptaciones curriculares NO significativas

Compensatoria

DIA: Dificultades Aprendizaje

AACC: Altas Capacidades

Generales

Contenidos

Asignaturas de libre configuración autonómica

Asignaturas específicas

Orden 14 Julio

Asignaturas troncales

RD 1105

Competencias Clave

Conciencia y Expresiones Culturales (CEC)

Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor (SIEP)

Competencias Sociales y Cívicas (CSC)

Aprender a Aprender (CAA)

Competencia Digital (CD)

Competencia Matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología (CMCT)

Comunicación Lingüística (CCL)

Objetivos

Materia

Objetivos generales por materia

Orden 14 Julio 2016

Etapa

Art. 25 RD 1105/2014 (Bachillerato)

Art. 11 RD 1105/2014 (ESO)

ESO

State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.

Troncales

Segundo ciclo ESO (4º)

Específicas

Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial

Primer ciclo ESO (1º,2º,3º)

Bachillerato

In the introduction you should state the ideas what you want to defend along the essay.

2º Bachillerato

Fundamentos de la Administración y Gestión

Economía de la Empresa

1º Bachillerato

Cultura Emprendedora y Empresarial

Economía