Ne pas couper la parole.
Parler seulement lorsque la maîtresse nous en donne l'autorisation
Lever la main et attendre d'être interrogé.Parler de manière assez forte et articulée
Utiliser au maximum la boîte à expression pour ne pas faire perdre du temps à la classe.
Parler de manière assez forte et articulée
2/ TRAVAIL
Persévérance
Application
Rapidité
Autonomie
1/ CONCENTRATION
Être attentif, écouter la maîtresse et l'élève interrogé. Se centrer sur soi son travail du moment ses affaires et non de celles des autres.