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Planejamento Organização direção/coordenação formação contínuada avaliação

corrente teórica

produzidos socialmente

vivência democrática expansão social

funcionalismo tecnicismo poder centralizado normas burocracia controle racionalismo

hierarquia de cargos e funções comunicação linear

escola

Sistema

Pedagógico

conselho de classe orientação supervisão

salas de aula

professores alunos

Direção

coordenador

conselho de escola

Administrativo

secretaria

APM

pais comunidade

inter-relações decisões coletivas sem autoridade e poder autonomia no plano político auto-organização do grupo eleição e alternância de funções recusa de norma e controle gestão interna X gestão social

Conservação Transformação social

objetivos comuns assumidos por todos responsabilidade individual coordenação e avaliação sitemática decisões coletivas e púbilcas

democrático- participativa

relação orgânica direção e pessoal da escola

autogestionária

relações coletivas descentralizado participação direta e igual

sócio-político

científico-racional

objetivo neutro técnico racional planejado organizado controlado comum

mercado estrutura cargos e funções normas e regulamentos centraliza decisões pouca participação de funcionários plano de ação de cima para baixo

índices de eficácia eficiência

capitalismo

burocrática

funcionalista

Organização escolar

Educação nova anos 30

empresarial

Reforma anos 80

Organização do trabalho pedagógico

crítico

intencionalidade X interações sociais construção social

Pesquisas no Brasil nos últimos anos

técnico científico funcionalista