Kategorie: Wszystkie - fonológica - lenguaje - desarrollo - escritura

przez Daniel Alberto Ramirez 8 miesięcy temu

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Organizando conceptos

Organizando conceptos

Organizando conceptos

Adquisición del lenguaje en los niños, iniciando con la oralidad hasta llegar a la escritura.
Añada su texto

Escritura

Se comprende desde

Relación Escritura-Oralidad

Se asume desde

Diferencias en sintaxis y vocabulario entre oralidad y escritura.

Transferencia de estructuras orales al lenguaje escrito.

Funciones de la Escritura

Además

Expresión de ideas y emociones.

Registro de información (memoria externa).

Etapas del Desarrollo de la Escritura

Existen

Escritura convencional: textos coherentes y organizados.

Escritura alfabética: uso consistente de letras.

Escritura emergente: trazos y garabatos con intención simbólica.

Transición Oralidad-Escritura

Motivación hacia la Escritura

Ademas

Juegos simbólicos relacionados con la escritura (dibujar letras).

Exposición temprana a textos escritos.

Alfabetización Inicial

Se asume como

Desarrollo de la correspondencia fonema-grafema

Uso de grafemas para representar fonemas

Conciencia Fonológica

Se divide en

Identificación de rimas y segmentación de palabras.

Reconocimiento de sonidos en las palabras.

Oralidad

Vocabulario y Semántica

Es

Asociación entre conceptos y palabras

Expansión del léxico en el tiempo

Funciones del Lenguaje Oral

Desarrollo de habilidades pragmáticas (turnos conversacionales, intencionalidad).

Comunicación básica (demanda, respuesta).

Fases de la Oralidad

Posibilita

Lingüística

Frases simples

Combinaciones de palabras

Palabras aisladas

Pre-lingüística

Ecolalia.

Sonidos reflexivos

Balbuceo

Adquisición del Lenguaje

Implica reconocer

Factores Biológicos

Se concibe como

Influencia genética en el desarrollo lingüístico.

Capacidades innatas para el lenguaje (hipótesis innatista).

Entorno Social y Cultural

Rol de la interacción social y los contextos culturales.

Influencia de los adultos (modelos lingüísticos).

Desarrollo Neurológico y Cognitivo

Se debe asumir desde

Relación entre la maduración cerebral y la adquisición del lenguaje.

Etapas del desarrollo del lenguaje según la edad.