"¿Reestructurar o en culturizar?: la cultura organizativa como factor resistente al cambio"

Więcej takich

Crear o Morir

przez GRUPO UCATOLICA

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

przez andrea peñaa

EDUCACION INCAICA

przez Mauro Jose Armando Lv

EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

przez Natasha Paucar

Palabras sobreesdrújulas Son las palabras cuya cuarta sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda es tónica

ejemplo: repítemelo, cómanselas.

ejemplos: Ábaco Académico Acérrimo

todas las palabras pueden dividirse en sílabas

Las sílabas son unidades de sonidos que se pronuncian juntos

Las sílabas se clasifican en tónicas y átonas

El resto de las sílabas de la palabra son átonas.

La sílaba tónica es la sílaba que se acentúa y que según las reglas de acentuación lleva tilde o no.

La importancia de la actividad académica en el aula para iniciar los procesos de cambio

Las reglas de acentuación del español están formuladas de tal manera que permiten saber siempre de manera inequívoca cuál es la sílaba tónica de una palabra.

Para aplicarlas correctamente es necesario, en primer lugar, tener clara la distinción entre acento prosódico y acento ortográfico

ORTOGRÁFICO: es la escritura del acento fonético, entendiendo a este último como la mayor intensidad o fuerza con la que se pronuncia la sílaba de una palabra.

Ejemplo: camión, árbol, máquina.

PROSÓDICO:es aquel que se pronuncia pero no se escribe, es decir, que no coloca tilde sobre la sílaba al escribirla

Ejemplo: campo, mirar, bello.

Como plantea Rudduck, en el texto que encabeza este capítulo, las estrategias y cambios en educación se juegan en que la cultura organizativa y profesional del centro escolar -por definición- es un factor resistente, pero sin incidir en ella, el cambio como mejora no sucederá.

"¿Reestructurar o en culturizar?: la cultura organizativa como factor resistente al cambio"

"¿Reestructurar o en culturizar?: la cultura organizativa como factor resistente al cambio"