Les révolutions reconstruisent
qchose ; réorganisation nouvelle
de l'existant vouée à se stabiliser
dans un ordre nouveau
Analyser les choix
révolutionnaires pour évaluer la
Révolution
Faut-il que chaque révolution vienne en
son temps ?
Était ce trop révolutionnaire ?
Ex: 1789 Supprimer les privilèges liés aux
ordres mais n'a pas permis le droit de vote
à tous ( 1852 H et 1943 Femme)
Un évènement destructeur mais le
coté radical ne détruit pas tout
Les révolutionnaires ont toujours un certain
conservatisme ( choisir les élements qu'ils
vont conserver dans le nouveau système)
Problématiques
Q. Axiologiques Les révolutions
apportent-elles un progrès ? Comment
l'évaluer ? Sont-elles légitimes ?
Q. Épistémologiques A quoi
reconnait-on une révolution ? (peut-on être
sûr de vivre une R. , le caractère
révolutionnaire ?)
Mai 68 ou la Révolution Arabe ?
Q. Ontologiques Existe-il des révolutions ?
En science comme en art et en politique ?
Diversité de la Révolution (
Politique , Scientifique ,
Artistique , Culturelle ,
Technologique)
Artistique : les pratiques artistiques , les
objets , les techniques changent
radicalement ex; impressionniste , nature
Scientifique: Reconfiguration radicale de
nos savoirs au point qu'on ne peut plus
admettre les connaissances intérieures) ex
Révolution Copernicienne
Technologique :pour les grandes
inventions qui ont transformé l'humain ( le
feu , la roue , le levier , la poudre à canon ,
le moteur à explosion , l'électricité et le
numérique
Politique: pour parler des changements de
société tel que aucun retour en arrière est
possible : ex La Révolution française 1789
ou Américaine ( renversé le pouvoir colonial
anglais)
Un évènement historique :
durant laquelle a lieu une
situation abrupte
Ce qui entraîne une réorganisation de ce
champ radicalement différent
