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Extras

video final

JORNADA DE INVESTIGACION

Que estatus tiene el mundo y que es lo que podemos conocer de el ?

El conocer al mundo da conocimiento para formar el mundo

La representación construye al mundo

El mundo

El conocimiento hay que construirlo, no se recoge simplemente. Ejemplo> Seria genial si uno fuera caminando por la calle y encontrara sus datos y los recogiera y los llevara a su tutor de tesis y le digiera, aquí están los datos que he recogido seria genial verdad, lamentablemente eso no sucederá nunca, tenemos que ver la realidad del mundo en que vivimos.

El mundo tiene un estatus independiente de nosotros

No es como ud trata de decirle a los demás interesadamente en que es

No es como a nosotros nos gustaría que sea

El mundo es como es

Herramientas para publicar

La única manera de aprender a investigar es investigando y la única manera de aprender a escribir es escribiendo y leyendo son cosas simples que lo pasamos por alto.

Uno de los peores errores que cometemos a menudo es que no entendemos el tema, no entendemos que hemos escrito y no entendemos que hemos visto

Busco que han escrito sobre mi tema

Identifico revistas que haya abordado el tema

Conocer que estoy hablando para publicar, no es investigar no es solo escribir, sino saber donde

Conocer donde publicar

también debemos tener en cuenta estos pasos

No se trata de publicar por obligación, se trata de publicar por pasión

Hay conceptos claves Naturalizar, Investigar e Institucionalizar

Como yo hackeo el sistema, para hacer cosas desde la ética y los valores desde la motivación

go over the map

put your mind to work

recall as many details as you can about the keywords you added

Debate de grupos de investigación desde los semilleros de investigación

Jornadas de investigación

make info

easier to remember

interesting

save time

Podemos ser los nuevos semilleros aprovechando el conocimiento del profesorado

Nuestro sistema de educación se puede reforzar mas, con estos métodos del semillero.

También viendo cuales son nuestras necesidades

Ayudando y exponiendo los problemas que hay dentro del aula

Semilleros en la investigación

Algunos que encuentran un placer al investigar

Que termina en satisfacción para uno mismo

Particular

Desarrollan un perfil

Que importa ?

Que importa si el mundo existe ?

Es posible conocerle a ese mundo ?

Si cuando lo conocemos, lo conocemos tal cual es

Cuando uno conoce, hay algo de nosotros en lo que el sujeto dice

Que posibilidades tengo de conocer eso que existe

El mundo tiene existencia por si y en si

Cual es el estatus del mundo?

Es decir si existe como independencia de nosotros

El mundo es como es, independientemente de lo que nosotros digamos que es el mundo

Posicionar la investigación participativa como eje de transformación del Sistema Educativo Ecuatoriano

La investigación se convierte en un proceso de epicidad en si mismo, y es la que realmente debe guiar todos los procesos de investigación

you'll come up with original ideas

Lograr dejar ese paradigma de una objetividad valorativa o neutral realmente logrando con un compromiso ético

Lograr pasar de las formas tradicionales a unas formas alternativas de conocer

Presentación a las jornadas

Esto permite tanto profesores como estudiantes a participar y concentrarse en la reflexión de este espacio.

El objetivo de la jornada de investigación es generar un espacio de discusión y técnicas de conocimiento y valoración

Del trabajo investigativo