Diese Vorlage erklärt die fünf Sinne für Kinder mit einfachen Worten und fordert sie auf, Beispiele für Dinge, die sie fühlen, riechen, schmecken, hören oder sehen können, zu ergänzen. Sie lernen den Geschmacks-, Tast-, Seh-, Geruchs- und Hörsinn kennen. Sie werden Spaß daran haben, neue Dinge zu lernen!
Die Sinne senden über unser Nervensystem Botschaften durch Rezeptorzellen an unser Gehirn.
Wie wir schmecken:
Zungen haben auch chemische Sensoren, die den Geschmackssinn vermitteln.
Nennen Sie eine Sache, die Sie schmecken können.
Beispiel: Kuchen, Schokolade, Pizza
Fügen Sie ein beschreibendes Wort für diese Sache hinzu.
Sie können aus den unten stehenden Beispielen wählen:
Wie wir riechen:
Unsere Nasen haben Sensoren, die Chemikalien erkennen, die einen Geruch ausmachen.
Nenne eine Sache, die du riechen kannst.
Beispiel: Waschmittel auf der Kleidung, Parfüm, Essen aus dem Restaurant
Fügen Sie ein beschreibendes Wort für diese Sache hinzu.
Sie können aus den unten stehenden Beispielen wählen:
Wie wir hören:
Unsere Ohren haben Schallsensoren im Innenohr.
Sie haben auch Sensoren, die dafür sorgen, dass wir im Gleichgewicht bleiben und wissen, wo wir uns in unserer Umgebung befinden.
Nennen Sie eine Sache, die Sie hören können.
Beispiel: Ticken der Uhr, Vogelgezwitscher
Fügen Sie ein beschreibendes Wort für diese Sache hinzu.
Sie können aus den unten stehenden Beispielen wählen:
Wie wir sehen:
Unsere Augen wandeln Licht in Bildsignale um, damit das Gehirn sie verarbeiten kann.
Nennen Sie eine Sache, die Sie sehen können.
Beispiel: Sonnenuntergang, Bild
Fügen Sie ein beschreibendes Wort für diese Sache hinzu.
Sie können aus den unten stehenden Beispielen wählen:
Wie wir uns fühlen:
Die Rezeptoren auf unserer Haut senden Berührungssignale an das Gehirn.
Nennen Sie eine Sache, die Sie fühlen können.
Beispiel: Sand, ein feiner Seidenmantel, ein flauschiger Teddybär
Fügen Sie ein beschreibendes Wort für diese Sache hinzu.
Sie können aus den unten stehenden Beispielen wählen:
Mapy myśli pomagają w burzy mózgów, nawiązywaniu relacji między pojęciami, organizowaniu i generowaniu pomysłów.
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