Изменение и адаптация учебной программы

Mais informações

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

por Икрам Камилов

Процессы в отеле

por Евгения Тергалова

Нет человека без техники

por Дарья Р

Классификации речевых нарушений

por Евгения Роменко

Изменение и адаптация учебной программы

Индивидуальное планирование

Процесс обучения

Активное вовлечение

Кинестетика

Слуховое восприятие

Визуальное восприятие

Индивидуальный учебный план

Планирование

Степень потребностей

Особые потребности

Модификация программы

Учебные вопросы

Оценка целей и задач

Долгосрочные результаты

Отчетность