บทที่1 สังคมความรู้ (khowledge society)

Mais informações

เศรษฐกิจพอเพียง

por นางสาว ณัฐนรี เทศวงษ์

องค์ประกอบของระบบการกำหนดนโยบาย (Elements of the Policy-Making System)

por Warinya Pratheep Na Thalang

ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการแพทย์ชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

por สุภาวิณี คงจูด

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

por Phatnaree PHOPHAN

บทที่1 สังคมความรู้ (khowledge society)

4. ความรู้ (Knowledge)

4.2 ความหมายของความรู้(Definition of Knowledge)

4.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ “ความรู้”

5. กระบวนการจัดการความรู้(Processes of Knowledge)

7.การเรียนรู้ ควรทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน

6.การจัดการความรู้ในองค์กรการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้

5.การเข้าถึงความรู้ เป็นการทำให้ผู้ใช้ความรู้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการได้ง่ายและสะดวก

4.การประมวลและกลั่นกรองความรู้ เช่น การปรับปรุงรูปแบบเอกสารให้เป็นมาตรฐาน

3.การจัดความรู้ให้เป็นระบบ เป็นการวางโครงสร้างความรู้

2.การสร้างและแสวงหาความรู้ ซึ่งสามารถทำได้หลายทาง

1.การบ่งชี้ความรู้ เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมายโดยจะคัดเลือกว่าจะใช้เครื่องมืออะไร

3. ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้

3. ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้

3.1 ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง

3.2 เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก

3.3 ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)

3.4 สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ด าเนินการ (Key Institutions)

3.5 มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง (Core Groups) เพื่อรวมตัวกันจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน

3.6 มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

3.7มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมด าเนินการอย่างต่อเนื่อง

3.8 การริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

3.9 สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

3.10 ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

3.11 ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน

3.11 ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน

3.10 ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

3.9 สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

3.8 การริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

3.7มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมด าเนินการอย่างต่อเนื่อง

3.6 มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

3.5 มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง (Core Groups) เพื่อรวมตัวกันจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน

3.4 สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ด าเนินการ (Key Institutions)

3.3 ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)

3.2 เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก

3.1 ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง

2. ยุคของสังคมความรู้(Knowledge Society Era) สังคมความรู้แบ่งเป็น 2 ยุค คือ

2.2 สังคมความรู้ยุคที่ 2 เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการ ประชาชนและทุกภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกัน 1) มีการสะสมความรู้ภายในสังคม 2) มีการถ่ายโอนความรู้ภายสังคม 3) มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม 4) มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม

2.1 สังคมความรู้ยุคที่ 1 เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกันเกิดการผลิตมีความสามารถในการแข่งขัน กลไกตลาด และความอยู่รอดหรือการพัฒนาความรู้ จะมีความสามารถ 5 ด้าน

1.นิยามหรือความหมายของสังคมความรู้(Definition of Knowledge Society) สังคมความรู้ หมายถึง สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารสนเทศสูง จากความรู้ที่มีบุคลากรทางงานโดยใช้ทักษะและความรู้สูง

Subtopic