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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

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Modelo Pedagógico Ecléctico

por Sergio Reyes Ramos

Importancia de las Ciencias naturales en la Infancia

por Patricia Rdgz

Ambientes del Aula

Relaciones interpersonales

La Reciprocidad

Flexible

Ambiente

personas

Cognitivo

Investigativo

Cooperativo

proporcionan

Placer

Aprendizaje

condicionan

El ambiente (tercer educador)

el cual es

condicionado

condicionador

El accionar

Alumno

Docente

Metodología

facilita

Desarrollo del Aprendizaje

Fijación

de

horizontes

Objetivos

La contextualización

permite

La Inmersión

es

Planificadora

Ordenada

Acciones

Técnicas

Procesos

Condiciones materiales

cumplen con

Proporcionar

Contextualización

Aprendizaje de Calidad

Seguridad

Desarrollo Integral

estímulos

Interacción

Motivación

Integración

Creatividad

Equipo

Mobiliario

Socioafectivo

Personas

Material Didáctico

Materiales de Ambientación

Espacio Físico

características

proporción

entre

Espacios ocupados

Espacios libres

incluye

Zona de Juegos

Espacios verdes

debe permitir

Exploración

La manipulación

El contacto

Infraestructura

cuenta con

Estética

Factores geográficos

Servicios Básicos