APRENDIZAJE y AUTORREGULACIÒN

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MODELOS DE GESTIÓN Casassus (1999-2000)

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APRENDIZAJE y AUTORREGULACIÒN

procrastinación

falta de voluntad

emociones que bloquean el rendimiento académico

Componentes textuales

estructura de trabajo

método de enseñanza

ambiente de estudio

Topic principal

El horario de estudio

planificación del ciclo lectivo

organización de la sesión de estudio

características autorregulación

autonomía

conciencia de fortalezaz

revisión y realimentación

autodeterminacion

creacion de modelos mentales

claves para el éxito académico

motivación

autorregulación

vocación

+

desmotivación

AUTOBSERVACIÒN

AUTOMONITOREO

TUTORIAS

ejemplos de aplicación de estrategias

uso de mapas conceptuales

ejecución

C: modelo de Zimmerman

Autorregulación

Planificación

AUTOEVALUACIÒN

Motivación

autoconfianza

confianza

Optimismo

proyecto de estudio