CARTA A UN JOVEN PROFESOR

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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CARTA A UN JOVEN PROFESOR

ENTRE EL AMOR A LOS ALUMNOS Y EL AMOR AL SABER

SABER Y SEGUIMIENYTO

Conocimientos según el estudiante

Desde la perspectiva docente

ACTOS PEDDAGÓGICOS

Enseñanza y escuela

PROYECTO DE ENSEÑAR

"Algo"

PRESENTACIÓN DEL SABER

Depende del docente

EL DOCENTE SIEMPRE ENSEÑA ALGO

APRENDIZAJE

Retos que los docentes apoyan

DOCENTE DE BACHILLERATO

Saber erudito

DOCENTE DE PRIMARIA

Infancia

CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES

PSICOLOGÍA

PRESIONES SOCIALES QUE SUFRE LA ESCUELA

ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Acto de aprender

Acto de enseñar

TRABAJO DOCENTE

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Transmisión del conocimiento

Puesta en escena

TRABAJO AUTONOMO

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Pedagogia de proyectos

OFICIO DOCENTE

Progreso del estudiante

AYUDA A ESTUDIANTES

Sistemas dificiles de evaluación

PROYECTO DE ESCUELA

Desarrollo de aptitudes de cada estudiante

Servicios de aprendizaje

REFORMAS INSTITUCIONALES

Renovación de programas

Contratación de docentes

Usar dispositivos de orientación

Beneficia a los estudiantes

INSTITUCIÓN

Reinvención de novedades pedagógicas

Democratiza la pedagogía

ENSEÑAMOS PARA QUE LOS DEMAS VIVAN LA ALEGRIA DE NUESTROS PPROPIOS DESCUBRIMIENTOS

ASPIRACIÓN

PROBLEMAS

Horarios limitados

Espacios

ALUMNOS PERFECTOS

DECEPCIÓN

Desmotivación del profesor

Buscan las clase adecuada y/o los alumnos adecuados

ACTO PEDAGOGICO

TRANSMISISÓN DE TESOROS

RECUERDOS DEL ALUMNO

ADMIRACIÓN

PERSPECTIVA

ESFUERZO

CONSTRUCCION

Orientación personal y profesional

Imagen del maestro

EXPERIENCIA

DESCUBRIR UN MUNDO DESCONOCIDO

FAMILIA

AMBIENTES SOIALES Y CULTURLES

PROFESOR

MOTIVACIÓN

VOCACIÓN