COMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA

Mais informações

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

por Moi Villalobos

METODOLOGÍAS DEL TRABAJO SOCIAL

por NATHALY MEJIA

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

por Lucia Desjardins

mapa conceptual del Internet

por jorge González

anotar en la parte superior

el titulo correspondiente al contenido

la materia

la fecha

AUTONOMIA DE APRENDIZAJE

PILARES DEL SABER

Saber hacer

Saber saber

Saber ser

ADQUISICION Y MADURACION

Capacidades personales basicas

Auto-conocimiento

Respeto

Toma de decisiones

Empatía

Auto-control emocional

Auto-concepto

Autoestima

Perseverancia

Autopercepción

CAPACIDAD DEL ALUMNO

Organiza su aprendizaje

Avanza tomando decisiones

ESTUDIANTE AUTONOMO

Se autoevalua

comportamiento

Buena organización

Administra tu tiempo

NORMAS APA

ESTANDAR APA

Presentar un trabajo

FORMATO APA

Márgenes

Hoja de 2,54

Enumerar las paginas

Ubicación

Empiezan

Pagina de titulo

Tabla de contenido

Lista de organizada

Orden de temas

Tamaño de letra

Alineacion

13 izquierda

Sangria

5 espacios

Tipo de papel

Carta

Fuente

Times new roman

portafolio digital

estructura

portada

carta de presentacion

rubricas de autoevaluación

indice

evidencia

para que es ?

mostrar evolución

procesos realizados

apropiación de conceptos

evaluando trabajos

como lo hacemos?

criterios de evolución

autoevaluación

reflexion

buscar diseños

organizacion

expone

objetivos

manejo

temas

muestra

reunir

procesos

herramienta de aprendizaje

información en internet

criterios a evaluar

información autor

contacto

quien es ?

objetivo sitio web

contenido del texto

actualización

informacion texto

lugar/fecha publicacion

claves

se especifico

escribe preguntas cortas

evalua los resultados

otros parametros

ubicacion

fecha

hora

varios buscadores

bing

Yahoo

google

RUBRICAS

PRESENTACION ORAL

seguimiento del tema

todo tema

interesante

logica

LIMITE DE TIEMPO

15 minutos de presentación

ENTENDIMIENDO DEL TEMA

conceptos claros

HABLAR CLARAMENTE

Buena pronunciación

CREATIVIDAD

material

espontaneo

creativo

APOYO

dispositivas

vestuario

CRITERIOS PARA EVALUAR FUENTES PROVENIENTES DE INTERNET

ACCESSO

Estabilidad del enlaces

Condiciones de uso

Rapidez

Carga de imágenes

ACUTALIDAD

Fecha de actualizaciones

Fecha de publicacion

ORGANIZACION

Herramientas de organización

Esquemas

Indices

Titulos

Subtitulos

Subtopic

DISEÑO

Combinación de colores

Elegante

Estilo y formato

Homogéneos

AUTORIDAD

Responsable de informacion

Patrocinadores

Autor

Editor

OBJETIVIDAD

Hechos

Influencia del autor

Metas y objetivos

Datos

Opiniones

TRABAJO COLABORATIVO

calidad del trabajo

alta calidad

contribución al equipo

contribuye con esfuerzo

proporciona

ideas

entrega del trabajo

entrga a tiempo

responsabilidad

preparacion del trabajo

material necesario

colaboracion

apoya

escucha

comporta

Atencion al trabajo

enfoque en trabajo

concluye tu parte

ACTITUD

trabajos

positiva

Habilidades tics

niveles de educacion

asignaturas

uso de diferentes ámbitos

tiempo de ocio

educativo

facilidad de :

motivar

difundir

producir

crear

capacidad de resolver

problemas

conocimiento

comunicacion

informacion

contribuye

destrezas

habilidades

dimensiones

información

seleccionar

organizar

evaluar

TECNICAS PARA TOMAR APUNTES

Es una técnica fundamental para facilitarse la tarea de aprender y estudiar .

consejos para tomar apuntes

No sólo debe haber textos

sino también gráficos

dibujos, fórmulas, esquemas

Usa abreviaturas.

Separa las ideas.

Si se pierde el hilo deja un espacio en blanco y luego lo completarás preguntando

al profesor o a tus compañeros

es necesario saber claramente el título de cada apartado

y subapartado en el que estamos. Puedes preguntar al profesor.

no se puede copiar todo lo dictado

anota las ideas principales

dejar márgenes amplios que permitan añadir

comentarios

anotaciones

ventajas

al tomar apuntes nos damos cuenta si entendimos lo que el profesor nos ha explicado .

Nos ayuda a aumentar nuestra capacidad de prestar atención.

Toma de apuntes

En clases

Pregunta

*Aclarar dudas

*Aplicar conocimientos

Buenos apuntes

Exactitud

Claridad

Extraer ideas y reflejarlas

Brevedad

Orden

Claras

tomar buenos apuntes (tips)

*escribir

*pensar

*escuchar

Tecnica de estudio

consiste en resumir una información

FOROS VIRTUALES

CANAL DE COMUNICACION POR INTERNER

QUE OFRECE

UN ESPACIO DE INTERACION E INTERCAMBIO DE IDEAS

CARACTERISTICAS

ES ASICRONICO Y EN LINEA

PUEDE SER ABIERTO O CERRADO

PUEDEN TENER

UN MODERAROR

O FUNCIONAR SIN ESTE

SE ACCEDE ATRVES DE

UNA APLICACION WEB

O UNA PLATAFORMA

OBJETIVO

SUSCITAR UN DEBATE Y NO NECESARIAMENTE AGOTAR UN TEMA .

LAS IDEAS PRINCIPALES

EXPUESTAS EN DOCUMENTES BREVES Y AGILES

CUMPLEN LAS FUNCIONES DE UUBICAR A UN ESTUDIANTE EN UNA PROBLEMATICA

PARA MOTIVARLO A INTERVENIIR Y EXPRESAR SUS IDEAS

VENTAJAS

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO

MOTIVACION HACIA EL APRENDIZAJE

MAYOR TRABAJO AUTOMATICO

DESVENTAJAS

SENTIMIENTO DE AISLAMIENTO

PERDIDA DE CONOCIMIENTO NO VERBAL

LA VOZ

LOS GESTOS FACIALES

LAS EXPRESIONES

AUTOEVALUCION

COMPORTAMIENTO Y SENTIDO DE PERTENENCIA

perfil del estudiante cruzadista

actuar

sentir

ACTITUD CON EL APRENDIZAJE

disposición

adquirir conocimientos

RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO

cumplimiento de funciones

prontitud

eficiencia

APROPIACION DE CONCEPTOS

innovar

incorporar

aplicar

en la cotidianidad

CREATIVIDAD Y CALIDAD

trabajos y aportes

realizados

CAPACIDAD DE ESCUCHA

ATENCION

Voluntaria

silenciosa

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

PRESENTARSE

PERMANECER

CLASES

PARTICIPACION

INTERVENCION

EN CLASE