EL DESARROLLO Y LA ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES DE PNSAMIENTO

Mais informações

Paradigma de la complejidad

por Nazarena Ficoseco

ETICA PARA AMADOR

por juan leyva

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

Transposiciòn didàctica

por Maria Fernanda Alvarez

EL DESARROLLO Y LA ENSEÑANZA DE LAS HABILIDADES DE PNSAMIENTO

Fuentes que sustentan el desarrollo del pensamiento y sus aplicaciones en la enseñanza y el aprendizaje.

3. Paradigma de los procesos: Explica los aspectos conceptuales y metodológicos de un enfoque de estimulación del pensamiento basado en la operacionalización, aplicación de procesos y proporcionar mecanismos para construir y profundizar el conocimiento.

2. Teoría tríadica de la Inteligencia: Provee una base amplia para la comprensión y el desarrollo intelectual del ser humano.

Proviene de 3 fuentes teóricas: 1. Teoría de la psicología y la ciencia cognitiva: Integra teorías e investigaciones en áreas y disciplinas que explican el desarrollo y evolución del ser humano, así como el funcionamiento de la mente.

Concepto: Apoya el modelo para el desarrollo del pensamiento y sus aplicaciones reposan en: -Teorías del funcionamiento de la mente -Estimulación del Intelecto -Fenómenos cognitivos que acompañan el acto mental

Agregar texto