Enfoque de derecho a la educación como marco del rol docente

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LA ACCIÓN DE TUTELA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

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por edisson gomez

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

por YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

Enfoque de derecho a la educación como marco del rol docente

Plan torogoz

Prioridades estratégicas:

4-Infraestructura educativa suficiente

3-Ciencia, tecnología e innovación

2-• Profesionalización docente

1-Aprendizajes de calidad y significativos

Leyes en El Salvador

Ley General de Educación

LEPINA

Constitución de la República

fue ratificada por El Salvador el 27 de abril de 1990

Convención de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

Principios rectores de convención

Principio de observar el interés superior a la niñez

Principio de derecho a la vida

Principio de participación

Principio de no discriminación

La convención Iberoamericana de derechos de jovenes

Es un tratado que se centra en los derechos civiles, político, económicos, sociales y culturales

El derecho a la educación debe ser gratuito y obligatoria

Según DDH menciona el derecho a la educación debe ser gratuito y obligatoria

La función del Estado es:

Esta obligado a promulgar leyes que ponen en practica la convención

El artículo 26 menciona:

En 1989 aprueban la aAsamblea Gneral de Naciones Unidad, aprueban la convencion de Derechos del niño.

Sujetos de derecho

capacidad de actuar y decidir

Implica:

Condiciones de igualdad social