ENTREVISTA CON ADOLESCENTES

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MANUAL DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA

por Laura Vanessa Montoya Noguera

COMPETENCIAS LABORALES

por orlando rodriguez

RESUMEN DEL VIDEO UN VIAJE AL INTERIOR DEL CUERPO HUMANO

por Beimar Mayta

LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

por JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)

ENTREVISTA CON ADOLESCENTES

Conocimiento específico

Teoría y técnica de entrevista psicológica de esta etapa

Características generales a tener en cuenta

La etapa de desarrollo madurativo

El contexto social. (Comprensión del adolescente, el análisis de los modos de producción de subjetividad que responden a las lógicas del contexto histórico, ideológico, económico y político: Cambios generados a nivel global que pautan nuevas formas de ser y estar en el mundo)

Ver la adolescencia como un punto de llegada y de partida a la vez

Freud consideraba esta etapa como el «segundo apogeo del desarrollo» (Freud, 1926)

La familia sostiene la constitución subjetiva habilitando la individuación, la que introduce la ley de prohibición del incesto, la que organiza el psiquismo y genera el sentimiento de pertenencia, la que permitirá en definitiva el desarrollo de un individuo autónomo (Pazos, Ulriksen y Goodson, 2007)

Encuadre en las primeras entrevistas: Alianza terapéutica

Decidir a quién citamos

Determinar quién realiza la demanda

Determinar quién realiza el motivo de consulta

Decidir a quien entrevistar primero

Características para lograr el objetivo de la entrevista conjunta

La experiencia del clínico permitirá afinar la escucha, leer entre líneas, ir más allá del discurso verbal

La capacidad del clínico para escuchar y sostener el sufrimiento del otro.

Los elementos técnicos y teóricos serán la base para comprender el sufrimiento que padece el núcleo familiar en su conjunto

La presencia de la escucha activa

Objetivo

Priorizar la escucha y la singularidad de cada caso

Acercamiento a un diagnóstico situacional que nos habilite a operar adecuadamente estableciendo estrategias que profundicen la comprensión del motivo por el cual se consulta.

Trabajo a solas con el jóven

Tener en cuenta

La perdida del lugar simbólico de los referentes adultos

La velocidad de vivir que impide el encuentro

Las nuevas tecnologías

La globalización

Trabajo con la familia

La familia es un factor importante con quien se debe trabajar

Problemáticas que presentan los adolescentes

Conductas sexuales de riesgo

Embarazo adolescente

Adicciones

Cortes

Violencia

Conductas de aislamiento

Desvinculación educativa y laboral