Los tres momentos del proceso de aprendizaje en la educación a distancia

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Es cuando estudias solo y optas por leer y revisar los materiales, para entender el tema por tu cuenta asi podras desarrollar o mejorar las capacidades cognitivas

En este momento se resuelven dudas y se aseguran que todos entendieron bien el tema o las preguntas que se hallan realizado en el espacio de aprendizaje

Es cuando trabajas con amigos con los cuales pueden intercambian sus notas para ayudarse mutuamente y aprender juntos, de una manera ordenada y responsable

Los tres momentos del proceso de aprendizaje en la educación a distancia

Tercer momento: Tutoría con grupo amplio

Segundo momento: Trabajo colaborativo en grupos

Primer momento: Autoaprendizaje individual

Los conceptos claves podriamos nombrar estos

- Intercambio de resúmenes individuales: Compartir las ideas para enriquecerse mutuamente. - Discusión en grupo: Dialogar sobre el tema para fortalecer el aprendizaje. - Elaboración de resumen grupal: Síntesis colectiva integrando las aportaciones - Lectura individual: Revisión autónoma de materiales para una primera comprensión. - Elaboración de resumen individual: Síntesis personal sobre el tema incluyendo dudas alidación del aprendizaje: Corroborar los conocimientos con la guía del tutor. - Resolución de dudas: Despejar inquietudes sobre los contenidos. - Elaboración de resumen final: Síntesis definitiva del tema

Los tres momentos del aprendizaje (individual, colaborativo, tutoría) tienen una secuencia y se complementan entre sí.

El tercer momento de tutoría valida y cualifica los aprendizajes de los dos momentos anteriores. El tutor resuelve las dudas que surgieron en el estudio individual

Subtópico

El primer momento de aprendizaje individual sirve como base para el segundo momento. En el autoestudio, el estudiante identifica dudas que luego podrá resolver con los compañeros

En el segundo momento de aprendizaje colaborativo, los estudiantes comparten sus resúmenes individuales para enriquecer mutuamente su comprensión e integrar ideas en un resumen grupal