M1.130 - Enseñar y aprender en línea aula 4

Mais informações

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

por Nattaly LOPEZ PALACIOS

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

por SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO

Mapa Flip Teaching

por A Fidalgo

Cambian los roles del docente y el alumno

(Dixon, 1987)

Las teorías del aprendizaje van evolucionando por medio de las TICs

M1.130 - Enseñar y aprender en línea aula 4 Mª Ángeles Muñoz Jiménez

PEC4: Transferencia a la práctica profesional

Reflexión sobre transferencia de los conocimientos y aprendizajes adquiridos a la propia práctica profesional actual y/o futura.

PEC3: El estudiante en línea

Nuevos roles

Docente

Igual tiempo dedicado que un docente presencial

Guía para los discentes

Mediación

Espíritu investigador para toda la vida

Motivación

Manejo de las TICs

Experto en la pateria

Estudiante

Igual tiempo dedicado que un estudiante presencial

Rol activo y participativo

Colaboración

Gestión del tiempo

Capacidad crítica

Manejo de ls TIcs

Fliexibilidad

Disciplina

Motivación intrínseca

PEC2: Teorías del aprendizaje e integración de las TIC

Teorías de aprendizaje

Conductivismo

Congnitivismo

Constructivismo

Conectivismo

Tendencias para el futuro con ejemplos elaborados por los compañeros de aula

Imprensión 3D

Programación y robótica

Asistentes virtuales

Geolocalización

APPs y Mobile learning

Realidad aumentada

Simuladores

Gamificación

Analíticas del aprendizaje

B.Y.O.D.

Flipped learning o Aula invertida

Redes sociales

M.O.O.C.

Recursos educativos en abierto

LMS

PEC1: La educación a distancia y la educación en línea

E-learning

(Sangrá, 2010)

Educación abierta

Teoría de la Educación a distancia

Teorías de interacción y comunicación (Börje Holmberg)

Teorías de industrialización de la enseñanza (Otto Peters)

Teorías de independecia y autonomía (Charles Wedemeyer y Muchael Moore)

Definición

(Simonson, 2003, p. 28)