NEE

Mais informações

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

por Jefferson Montachana

LA CONSTRUCCIÓN DE LAS IDENTIDADES

por Laura Camila Marroquin

ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

por TERESA LOZANOT

FUNDAMENTOS DEL CURRICULO BASE

por Lizeth Calsina Condori

NEE

RESPUESTA A LAS NEE DESDE EL CURRICULO

abierto-flexible-adaptable

características

cognitivo-físico-afectivo

áreas para desarrollar autonomía personal y social

integración funcional de los alumnos

enseñanza-aprendizaje adaptadas a las características evolutivas del alumnado

dinámica de orientación, evaluación inicial y formativa

NECESIDADES GENERALES Y ESPECIALES

cada alumno en algún momento presenta alguna NEE es por ello que se puede resumir que la diversidad pude llegar a ser un enriquecimiento para todo el alumnado, profesores, directivos y toda la comunidad educativa. cada alumno tiene que ser incluido y se le brinde una educación de acuerdo a sus necesidades sin ser excluido, discriminado o etiquetado.

educación de calidad

diversidad

ambiente de aprendizaje

relaciones de comunicación

TIPOS DE NEE

Se dividen en 4 tipos

audición, visión, movilidad

niños con desventajas educativas

niños con dificultades de aprendizaje

alumnos con dificultades emocionales y conductuales