PEDAGOGIA ACTIVA

Mais informações

NORMA ISO 9001 - 2015

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Limitaciones de la democracia deliberativa (Anderson Pillajo)

por Anderson Hernan Pillajo Vilema

Características de la Alfabetización Informacional

por Victoria Gutiérrez

Propósitos de la lectura

por MAXIMILIANO VALENZUELA OLIVAS

PEDAGOGIA ACTIVA

Puntos Claves

Relacion Maestro-Alumno

Rol del maestro

Enseñanza

Aprendizaje

Finalidad

Disciplina

Espacio

Evaluacion

Aprendizaje Significativo - David Ausubel

Tipos de Aprendizaje Significativo

Aprendizaje de proposiciones

Aprendizaje de conceptos

Aprendizaje de representacion

Caracteristicas

La nueva informacion contribuye la estructura conceptual preexistente.

Aprendizaje nuevo adquiere significado con estructura cognitiva.

Interaccion de la nueva informacion con estructura cognitiva

Incorporacion de la nueva informacion

Teoria de Asimilacion

Tiene nueva informacion, relacionandola con conocimientos previos, es vinculada por el aprendiz con la idea general

Aportes a la Educacion y la Pedagogia segun Vigotsky

Buscaba una region intermedia

Pretendia explicar el pensamiento humano en formas nuevas

Subtopic

Caracteristicas de Pedagogia Activa

Vista Social

Vista Pedagogico

Vista Psicologico

¿Que es?

Es la practica pedagogica que intenta que el niño desarrolle sus necesidades, deseos y posibilidades de expresion.