PROYECTO EDUCATIVO

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OBJETIVOS DEL MAIS

por July Alexandra Gonzalez

Resolución No. 02903 del 23/06/17 “Reglamento para el uso de la fuerza y el empleo de armas, municiones, elemento y dispositivos menos letales, por la Policía Nacional”

por ESTEBAN DANIEL ROSERO SANTACRUZ

Intervención en crisis.

por Karen Valentina Garcia Salguero

DESARROLLO MORAL

por paola gutierrez

PROYECTO EDUCATIVO

1.Revisión Diagnóstica. 2. Generación de estrategias. 3 Identificación de M.E.F a articular. 4. Articulación del M.E.F a P.E.C 5. Resignificación del P.E.I con el M.E.F 6,7,8,9 Actualización 10. seguimiento y evaluación. 11. sistematización

*Entrega del PEI actualizado al consejo Directivo *Acta de aprobación del P.E.I *Remisión del PEI a la secretaría de educación actualización * socialización

Ley 115 de 1994 Decreto 1860 de 1994

DECRETO 1860 DE 1994

*Principios y fundamentos * Análisis de situación institucional identificando el origen de problemas * Los objetivos generales del proyecto. * Estrategias Pedagógicas. * organización de Plan de estudio. *acciones de proyectos pedagógicos (PPP) * Reglamento Manual de convivencia o Pacto * órganos y funciones del Gobierno Escolar. * El sistema de matricula ( SIMAT) y pensiones. * Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones. (sociales,comunicación,sindicato, I.comunitarias. * La evaluación de recursos (humanos, físicos, económicos, tecnológicos ) * Estrategias articulación Institucional ed. con la cultura,local, regional y nacional. * Los programas educativos de carácter formal e informal

Normas reglamentarias al servicio de la educación.

*Privadas * Estatales *comunitaria *cooperativas solidarias *sin animo de lucro

*Preescolar * B. Primaria * B. secundaria * Media académica / Técnica

Evaluación Institucional

*Formativa motivadora * Centrado en el proceso. * Continua procesal * Participativa *diversas estrategias de evaluación

- Coevaluación - Autoevaluación - Heteroevaluación

* Ley 115 de 1994. * Ley 715 del 2001. * Decreto 1920 de 2009. * Decreto 0325 de 2015.

* Dimensión análisis y Reflexión. * Dimensión de participación de la Comunidad. * Dimensión de Investigación. * Dimensión y Comunicación.

* Componente Teológico, conceptuales de fundamentación. * Componente pedagógico académico. * Componente Administrativo y Financiero. * Componente proyección comunitario.

Horizonte Institucional * Misión * Visión * Objetivo * Valores

* Planes de estudio * Enfoques Pedagógicos * Sistema de evaluación * Metodología

Administrativo y financiero

*Infraestructura * Materiales educativos * Manuales * Docentes * laboratorios, bibliotecas, CRA

componente comunitario

Manual de convivencia

* Ley 115 de 1994 * Decreto 1860 del 1994. * Ley 1620 de 2013. * Decreto 1965 de 2013

Ley o normatividad obligatorias que las rigen.

* Constitución Política de Colombia 1991 * Ley 115 De 1994 * Decreto 1075 de 2015 * Decreto 2450 de 2015

FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

Política de calidad Educativa

*Ley 115 de 1994 *Ley 715 de 2001 *Decreto 1075 de 2015 *Decreto 2450 de 2015

La carta de navegación a mediano plazo de un establecimiento educativo

Ley 115 de 1994 ( Art.73 )

*Principios *Fines del establecimiento *Recursos del docente *Didactica *Estrategias pedagógicas *Reglamento (docente, estudiantes y sistema de gestión )

Local- Regional- País

Concreto Factible Evaluable