aspectos y caracteristicas
niveles
conocimiento
recoconocimientos
acciones conjuntas eventuales u ocupacionales
pautas para facilitar la reflexion en las escuelaas
como
mirarse para adentro (introspeccion institucional)
mirar hacia afuera y descubrir al otro
mirar desdeel otro
mirar juntos ala comunidad
pautas para facilitar las reflexion y organizacion en la comunidad
formas y niveles de articulaciones entre las escuelas y organizaciones de la comunidad estrategias facilitadoras del proceso de vinculacion/articulacion
nocion de red sistema abierto
red externa
es el fortalecimiento de la red interna y comprende las necesidades
red interna
direccion y secretaria
comunidad
cojunto de la poblacion que habitan en la misma comunidad
intereses comunes y generales
se dividen en grupos
comunidad educativa
docentes
directivos
alumnos
padres de familia
estrategias
R.E. comunidad como estrategia educativa
competencias profesionals
propuestas formativas que solo se aprende haciendo y reflexionando sobre lo que se hace
R.E. comunidad en el proyecto institucional
comunidad colabora con las taeas educativas y proyectos
demandas que se generen deben ser integral
economica,social,politica y social
por medio de diagnosticos
Topic principal
Subtema
escuela
contexto con relacion al medio social y pueden ser
cerradas
desconocimientos
falta de comunicacion
abierta
aprovechamientos de recursos
participacion