Semana 3 Androgogia

Mais informações

Induccion y Capacitacion Laboral

por Pilar Rocio Cañón forero

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

por Jennifer Calderón Reina

Modelo integrador

por Tabata Osuna

Los reactivos y su estructura

por Alberto Peñaherrera

NUEVE PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS

UTILIZAR MÁS DE 1 DE LOS 5 SENTIDOS

SELECCIONADO=USADO

SENTIDOS NECESARIOS

HABLAR Y MOSTRAR

RETROALIMENTACIÓN DE CAPACITADOR Y ESTUDIANTE

OBSERVAR

PREPARAR PRESENTACIONES

RECONOCIMIENTO

DESEMPEÑO

PARTICIPANTES EVALUADOS

LO QUE SE APRENDE PRIMERO SE APRENDE MEJOR

PARTICIPACION=CORRECTA

CONSIENTES

COMIENZO JORNADA

DURACION JORNADA

ADECUADO A NECESIDADES

DESCRIPCIONES, EJEMPLOS

IDENTIFICAR NECESIDAD

LO ÚLTIMO EN APRENDER ES MAS RECORDADO

DESTACAR PUNTOS IMPORTANTES

LARGAS = RECAPITULACIONES

DURACIÓN DE TIEMPO

REPETIR CONSTANTEMENTE

RECORDAR TEMAS

RESUMIR FRECUENTEMENTE

ELLOS SOLOS

SOBRE-APRENDIZAJE

REPETIR=MEJOR

INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE

MOTIVARLOS

EVALUACIÓN

PREGUNTAS

EJERCICIOS

2 VÍAS DE COMUNICACIÓN

PLAN DE CAPACITACION

LENGUAJE DEL CUERPO

DESEO DE APRENDER

DESCONOCIDO

IDENTIFICAR NECESIDADES

CAPACITADOR MOTIVADO

MATERIAL IMPORTANTE Y VALIOSO