TRABAJO SOCIAL Y LAS TIC

Mais informações

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

por Agueda Maria Peña

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

CONSTRUCTIVISMO HOY: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACIÓN

por Cesar Sacrab

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

por GUADALUPE OCHOA

TRABAJO SOCIAL Y LAS TIC

Trabajar con el entorno que desee conveniente

Posibilidad de seguir adquiriendo conocimientos

Desempeñarnos como profesionales

El egoísmo

Incumplimiento de objetivos

Abandonar un grupo o comunidad

Imposición autoritaria

Individualismo

Frenos en la toma de decisiones pertinentes

Inadaptación frente a cada situación

Obstáculos en nuestro desarrollo tanto profesional como natural

Tener un fin en común, un objetivo

La participación

Compromiso social

Cooperación

Conocimiento mutuo

Confianza

Empatía

Colaboración

Espacios de dialogo, las reuniones, asambleas etc..

Estado anímico

OPORTUNIDADES

Fácil acceso a nuevas tecnologías

Implementación de herramientas tecnológicas en nuestro campo tanto educativo como personal, y profesional

Reserva, guarda, y respalda informaciones

DEBILIDADES

Resistencia al cambio de las nuevas tecnologías

Desconocimiento de nuevas tecnologías educativas

Miedo al enfrentarse con nuevas tecnologías

AMENAZAS

Competencia del conocimiento tecnológico

Acomodamiento y estrés ante las tecnologías

Mal uso de la tecnologías

FORTALEZAS

Conocimientos de las tecnologías educativas

Creatividad para utilizar herramientas tecnológicas

Capacidad de enfrentar nuevas tendencias tecnológicas educativas