МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Використання інноваційних технологій для формування навичок здорового способу життя особистості молодших

Mai multe ca aceasta

Модельна навчальна програма «Фізична культура. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Педан О.С., Коломоєць Г. А. , Боляк А. А., Ребрина А. А., Деревянко В. В., Стеценко В. Г., Остапенко О. І., Лакіза О. М., Косик В. М. та інші) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказ Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року No 795 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 серпня 2021 року No 898)

după Юлія Ангелова

Зміст освіти

după Ann Klmv

Професійна компетентність вчителів інформатики школи молодого інформатика «Високі технології» комунального закладу «Районний методичний кабінет» Михайлівської районної ради Запорізької області

după Кармазенко А.В.

Українізація

după Оксана Единач

МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Використання інноваційних технологій для формування навичок здорового способу життя особистості молодших школярів

ІV етап Узагальнюючий етап

Оформити результати дослідження

Підготувати творчий звіт для ШМО про наслідки роботи над проблемою

Узагальнити, проаналізувати отримані результати, виробити практичні рекомендації

ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

ІІІ етап Організація роботи над новою технологією

Розробити рекомендації, технології методи, заходи найбільш ефективні у роботі з даної проблеми.

Узагальнити та впровадити в практику роботи перспективного педагогічного досвіду з даної проблеми

Виконати науково – дослідницьку роботу з даної проблеми

ОСВІТНІ ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ІІ ЕТАП Створення умов для вирішення поставлених завдань

Виявити свою науково – методичну проблему, обґрунтувати її актуальність

Скласти перелік довідкової літератури з проблеми.

Ознайомитися з новими досягненнями психолого-педагогічної науки , новими педагогічними технологіями

ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

І ЕТАП Підготовчий

Дослідити реальний рівень професійної майстерності, потреб та інтересів

Провести анкетування, діагностування з метою виявлення рівня своєї професійної кваліфікації

Проаналізувати результати педагогічного процесу і обрати проблему для роботи в МО

Здійснювати взаємовідвідування уроків

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ