МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Використання інноваційних технологій для формування навичок здорового способу життя особистості молодших

Więcej takich

Мікроби - друзі чи вороги?

przez Vita Krasnozhon

Інститут журналістики Київсього університету імені Б. Грінченка

przez Діана Яценко

Семків, Николайчук (ментальна карта)

przez Наталя Семків

"ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ" (англ. blended learning): персоналізоване навчання кожного учня

przez Світлана Григорівна

МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Використання інноваційних технологій для формування навичок здорового способу життя особистості молодших школярів

ІV етап Узагальнюючий етап

Оформити результати дослідження

Підготувати творчий звіт для ШМО про наслідки роботи над проблемою

Узагальнити, проаналізувати отримані результати, виробити практичні рекомендації

ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

ІІІ етап Організація роботи над новою технологією

Розробити рекомендації, технології методи, заходи найбільш ефективні у роботі з даної проблеми.

Узагальнити та впровадити в практику роботи перспективного педагогічного досвіду з даної проблеми

Виконати науково – дослідницьку роботу з даної проблеми

ОСВІТНІ ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ІІ ЕТАП Створення умов для вирішення поставлених завдань

Виявити свою науково – методичну проблему, обґрунтувати її актуальність

Скласти перелік довідкової літератури з проблеми.

Ознайомитися з новими досягненнями психолого-педагогічної науки , новими педагогічними технологіями

ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

І ЕТАП Підготовчий

Дослідити реальний рівень професійної майстерності, потреб та інтересів

Провести анкетування, діагностування з метою виявлення рівня своєї професійної кваліфікації

Проаналізувати результати педагогічного процесу і обрати проблему для роботи в МО

Здійснювати взаємовідвідування уроків

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ